第1110章重新打分
臺(tái)下的十幾名入圍者，以及現(xiàn)場(chǎng)的幾十名媒體記者低聲議論了起來(lái)。
“我去，還真是得理不饒人??！”
“0.9分好像也沒(méi)什么問(wèn)題，這有什么可糾結(jié)的？”
“好像確實(shí)有點(diǎn)道理！”
“非得打滿分？？？”
…
對(duì)于臺(tái)下議論聲，杰弗里也聽(tīng)見(jiàn)了，不過(guò)，他根本沒(méi)往心里去。
隨便被人怎么說(shuō)，但是，他該質(zhì)疑還是要質(zhì)疑。
沒(méi)辦法，蘇陌的成就太耀眼了。
很有可能是滿分?。?！
小小的0.2分，很有可能成為最后勝負(fù)手的關(guān)鍵所在。
所以，他必須要爭(zhēng)取。
只有當(dāng)自己滿分的情況下，才能利于不敗之地。
只要能拿滿分，那么蘇陌最多和他打個(gè)平手。
那樣的話，按照諾貝爾獎(jiǎng)的規(guī)則，將會(huì)進(jìn)入加時(shí)評(píng)分環(huán)節(jié)。
從百名評(píng)委中挑選出資歷最深的十名評(píng)委，再次對(duì)兩人進(jìn)行打分。
雖然有這個(gè)規(guī)則在，但在諾貝爾獎(jiǎng)的歷史上，從來(lái)沒(méi)有這種情況出現(xiàn)過(guò)。
畢竟，百名評(píng)委老師打分，平分的概率實(shí)在是太低太低。
為了這一屆的諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，杰弗里可謂是把規(guī)則研究了個(gè)底朝天。
為的就是從蘇陌手中搶走諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。
只要能成功，那么看誰(shuí)還敢說(shuō)他不如蘇陌？！
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，可謂是蘇陌的巔峰時(shí)期。
而他杰弗里卻在蘇陌最巔峰的時(shí)期，硬生生的從蘇陌手中搶走諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。
如果真的完成這樣的壯舉，那么可以吹一輩子。
不得不說(shuō)，杰弗里的算盤確實(shí)打的非常不錯(cuò)。
紐厄爾眉頭微皺，但還是不得不按照杰弗里的要求來(lái)。
畢竟，杰弗里已經(jīng)提出了質(zhì)疑。
無(wú)論怎么樣，他身為這次諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮的負(fù)責(zé)人，于情于理都得溯源調(diào)查一下。
“咳——”
“何老師，陳老師；請(qǐng)兩位老師說(shuō)一下，自己為什么會(huì)打零點(diǎn)九分，理由是什么呢？
紐厄爾手持話筒，對(duì)著何廣文和陳道明兩人發(fā)出了詢問(wèn)。
現(xiàn)場(chǎng)的工作人員，趕緊把兩人的視頻框放大到整個(gè)屏幕。
何廣文：“沒(méi)什么理由，杰弗里老師的成就確實(shí)很耀眼，不過(guò)，還算不上完美，據(jù)我所知，應(yīng)該還有比杰弗里老師成就更高的老師在吧？所以，我打零點(diǎn)九分沒(méi)什么毛病啊！”
“而且，零點(diǎn)九分已經(jīng)非常高了，無(wú)限接近滿分?！?br/>
“我雖然非常敬佩杰弗里老師，但該怎么樣就怎么樣，零點(diǎn)九分足以配得上杰弗里老師的成就?！?br/>
這番話可謂說(shuō)得自信十足，聽(tīng)得現(xiàn)場(chǎng)的眾人紛紛點(diǎn)頭。
零點(diǎn)九分確實(shí)很高了。
就想何廣文說(shuō)得那樣，在過(guò)去的三年時(shí)間里，杰弗里的成就非常耀眼，但并不能稱之為完美。
如果放在往屆諾貝爾獎(jiǎng)的話，說(shuō)完美還可以。
但這屆不行！
因?yàn)?，有蘇陌在。
相比杰弗里，蘇陌的成就更加耀眼。
明知道有更優(yōu)秀的人選在，人家打零點(diǎn)九分十分合理。
紐厄爾微微點(diǎn)頭，把目光投向了大屏幕的另一邊，“陳老師，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由?！?br/>
視頻中的陳道明平靜一笑，沉聲道：“我的理由和何老師差不多，雖說(shuō)杰弗里老師的成就非常多，但說(shuō)到底，只破解了一個(gè)數(shù)學(xué)五大猜想?！?br/>
“如果放在以往，我肯定會(huì)給滿分，但蘇陌老師卻以一人之力破解了兩個(gè)辦數(shù)學(xué)五大猜想，相比較之下，我只能給出零點(diǎn)九分，還望杰弗里老師能夠理解。”