?????彭海彤將作文布置下去后，也沒有閑著，而是走到講臺下面，參與了家長和學(xué)生們的交流互通，氣氛很好，討論地極為熱烈。
　　
　　????“曉華，你作文寫的什么呢？”
　　
　　????“我的學(xué)校?！?br/>　　
　　????“嗯，寫的不錯，有進(jìn)步哦！”
　　
　　????“謝謝老師夸獎。”
　　
　　????“陳龍，你這里有一個錯別字哦！”
　　
　　????“?。∈堑?，是的！”
　　
　　????“彭老師真厲害，獨具慧眼?。　?br/>　　
　　????彭海彤微笑著從一個又一個學(xué)生旁邊走過，時不時地便指點一下他們。
　　
　　????也不知道是有意，還是無意地，彭海彤來到葉靈身邊的時候，再次停下了腳步：“葉靈，你怎么沒寫作文呢？”
　　
　　????“哦，還……快了……馬上就寫完了，老師，你不要站在我旁邊，都沒靈感了?！比~靈忙將手蓋住作文本，道。
　　
　　????彭海彤眉頭跳了跳，心中暗道：這熊孩子！
　　
　　????……
　　
　　????很快，三十分鐘過去了。
　　
　　????彭海彤也回到了講臺上，笑道：“請作文寫完了的同學(xué)，將手舉起來?！?br/>　　
　　????“嘩！”
　　
　　????幾乎所有人都舉起了手。
　　
　　????而葉靈看了看手里的作文本，糾結(jié)了一下，也跟著舉起了手臂。
　　
　　????彭海彤微笑著點了點頭，而在場的校領(lǐng)導(dǎo)們，臉上也全是笑容，畢竟從目前來看，學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)，都十分的不錯。
　　
　　????只有華清大學(xué)校長一人，在徐秀龍的介紹下，知道了寫下《祖國啊，我親愛的祖國》的葉靈之后，似乎，便時不時地將目光停在了葉靈的身上。
　　
　　????……
　　
　　????彭海彤站在講臺上，微笑著道：“好，那我隨便請幾個寫完了作文的同學(xué)，朗誦一下自己的作文啊。”
　　
　　????“邵偉元，讓我們聽聽，你寫的作文吧?！迸砗Ｍ畬⒛抗饴湓诹艘粋€瘦瘦高高的男同學(xué)身上。
　　
　　????而邵偉元則像是中了獎一樣，高高興興地拿起作文本，站了起來，大聲，道：“老師，我的作文題目是《我愛我的學(xué)?！??！?br/>　　
　　????“我愛我的學(xué)校！每天早晨，我們都背著書包，和早起的鳥兒們作伴，沐浴在溫柔的陽光中，朝我最親愛的學(xué)校走去……”
　　
　　????“謝謝！”
　　
　　????“啪啪啪！”
　　
　　????由彭海彤帶頭，整個階梯教室都響起了熱烈的掌聲。
　　
　　????彭海彤笑道：“邵偉元作文十分的鮮活、明了……”
　　
　　????“你們知道嗎？剛剛邵偉元同學(xué)朗誦作文的時候，老師是閉著眼睛聽的，因為老師腦海中，不由自主地便浮現(xiàn)出了他上學(xué)的場景……真的很不錯?！?br/>　　
　　????坐在下面的邵偉元以及他的老爸，聽到彭海彤的話后，也都十分得意，畢竟這次可是公開課，所有家長也都在這里。更何況，教室的后面，還坐著校領(lǐng)導(dǎo)和華清大學(xué)的校長。
　　
　　????“袁易輝，也讓我們聽聽你的作文吧?！迸砗Ｍ?。
　　
　　????“領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們，大家上午好，我的作文題目是《我親愛的老師》?！?br/>　　
　　????“我愛我的老師，她就像不懼辛苦的園丁，只為讓我們早日茁壯成長；我愛我的老師，她就像乳白色的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們；我愛我的老師，她就像黑夜中的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向……”
　　
　　????“謝謝！”
　　
　　????“啪啪啪！”
　　
　　????教室里，又是一陣熱烈的掌聲。
　　
　　????“袁易輝同學(xué)開篇運用了排比和比喻的手法，形象生動，層次分明，節(jié)奏很強，讀上去朗朗上口，十分不錯……”
　　
　　????接著，彭海彤又將目光在教室里掃來掃去，而其他學(xué)生和家長們，則紛紛緊張和激動了起來，他們也都算聽出來了，這次要是能站起來朗誦一遍作文，不論寫地怎么樣，那都會被彭海彤夸獎，是難得的露臉機會。