????第五嵐看著場(chǎng)上的比分，又看了看教練。
　　
　　????李冰教練略顯尷尬，她自己放出的話，說三節(jié)帶走比賽，現(xiàn)在不但沒帶走比賽，還差點(diǎn)被對(duì)方給帶走比賽。而且她知道，第三節(jié)的狼群戰(zhàn)術(shù)沒能拿下比賽，那么第四節(jié)就很難過了。泰山中學(xué)恐怕是大勢(shì)已去了。
　　
　　????事實(shí)確實(shí)如她和王海龍助教所料。
　　
　　????泰山中學(xué)的狼群戰(zhàn)術(shù)沒能奏效，反而是體能消耗太大，以至于第四節(jié)他們的體能都不夠用了。
　　
　　????打球的人都有這樣一種感覺：當(dāng)球隊(duì)處于順風(fēng)時(shí)，那是越打越興奮，越打越起勁，絲毫不覺得累。但是當(dāng)球隊(duì)處于逆風(fēng)時(shí)，就覺得越打越累，越打越?jīng)]勁兒。
　　
　　????泰山中學(xué)現(xiàn)在就是后一種情況。
　　
　　????泰山中學(xué)的球迷們還沒有放棄，他們還在不斷地為主隊(duì)加油助威，但是隨著分差漸漸拉大，他們加油助威的聲音也在漸漸地變小。
　　
　　????第五嵐皺著眉頭，她問道：“教練，快想想什么辦法，再這樣下去……”
　　
　　????李冰教練苦笑著說道：“現(xiàn)在唯一的辦法，就是寄希望于林風(fēng)了。”
　　
　　????“他？”
　　
　　????第五嵐不明白。
　　
　　????李冰教練說道：“他既是進(jìn)攻的主導(dǎo)者，又是防守核心，這對(duì)他體能的消耗非常大。很有可能他到第四節(jié)后半段就沒勁了，到時(shí)候就是我們的機(jī)會(huì)。”
　　
　　????第五嵐無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在看起來，只能這樣了。
　　
　　????然而事實(shí)證明，林風(fēng)最不缺的就是體能。
　　
　　????到了第四節(jié)后半段，他不但不累，反而看起來生龍活虎的樣子。
　　
　　????場(chǎng)上的其他九個(gè)先發(fā)球員都累了，速度都慢了，都跳不起來了，他反倒仍然像剛上場(chǎng)時(shí)一樣，快攻如風(fēng)，防守如鐘，跳起來如虎，猛起來如龍。
　　
　　????簡直就是變態(tài)一般的存在。
　　
　　????在他的帶動(dòng)下，市一中球員們一個(gè)個(gè)也是奮勇爭先，防守越來越頑強(qiáng)，進(jìn)攻越來越順暢。
　　
　　????最終當(dāng)比賽還剩下最后的四分鐘的時(shí)候，分差已經(jīng)擴(kuò)大到了12分。
　　
　　????四分鐘，12分的分差，這在nba來說也許還能追回來，但是在國內(nèi)中學(xué)生賽場(chǎng)上，想追回來的難度是非常之大的。尤其是眼前泰山中學(xué)的這些球員們，一個(gè)個(gè)都已經(jīng)灰心喪氣了，以他們現(xiàn)在的狀態(tài)，別說是12分了，就算是6分，都根本不可能追回來了。
　　
　　????李冰教練看著場(chǎng)上的林風(fēng)，無奈地?fù)u了搖頭。心中再次感嘆，有這樣一個(gè)球員，做教練的該是多么幸福。
　　
　　????同時(shí)他也看向場(chǎng)邊上的王海龍助教。
　　
　　????就算是有一個(gè)林風(fēng)這樣的球員，但如果教練不會(huì)用的話，也根本是徒勞的。這王海龍助教顯然很會(huì)用人，他讓林風(fēng)出現(xiàn)在最合適的位置，干最合適的活。
　　
　　????他們泰山中學(xué)，今天敗得不冤。
　　
　　????當(dāng)時(shí)間還剩下3分50秒的時(shí)候，李冰教練請(qǐng)求了暫停。
　　
　　????泰山中學(xué)的同學(xué)們還在抱著最后一點(diǎn)希望，希望李冰教練能出什么奇招，把比賽給扳回來。
　　
　　????然而當(dāng)暫?；貋碇?，他們就知道，這場(chǎng)比賽是徹底輸了。