“不會(huì)吧！才小學(xué)畢業(yè)，陳雅雯，你是怎么知道的？”

    “就是，你怎么知道的這樣清楚，趕緊說(shuō)說(shuō)看！”

    “說(shuō)了也不怕你們笑話，這個(gè)陳念念是我同父異母的姐姐，前段時(shí)間才從鄉(xiāng)下接回來(lái)，我肯定知道的清楚。”

    只聽見(jiàn)周圍一片驚呼聲，這個(gè)陳念念竟然是個(gè)私生女，這個(gè)消息也太勁爆了。

    趕快跟別的班的好友兄弟姐妹分享一下，于是不到一個(gè)上午，全?；径贾莱跞ㄒ唬┌嗄莻€(gè)考取年級(jí)第一名的，叫陳念念的女孩這次考試作弊了，并且她還是一個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的私生女。

    而初三（一）班門口，只看到被歐陽(yáng)菲菲叫出教室的張瑤不一會(huì)兒就怒氣沖沖的進(jìn)了教室。

    她走到陳念念的座位旁，用全班都聽得到的聲音嘲諷的說(shuō)道，“見(jiàn)過(guò)不要臉的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣不要臉的，一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的私生女，不好好安分的讀書，就學(xué)一些歪門邪道！”

    這邊在教室專心看書的陳念念完全不知道發(fā)生了什么事情，就聽到這一大堆辱罵砸了下來(lái)。

    一時(shí)間，陳念念有點(diǎn)呆住了。

    發(fā)生了什么，信息量好大?？粗惸钅钅蛔髀暎瑥埇幹划?dāng)她做賊心虛，更加用不屑的口吻說(shuō)道“陳念念，做人要厚道。每個(gè)人都喜歡做自己擅長(zhǎng)的事情，既然你喜歡作弊，那就繼續(xù)作弊吧！等到中考的時(shí)間，一切都會(huì)見(jiàn)分曉，你就繼續(xù)回你的鄉(xiāng)下種田吧！”

    “張瑤，你胡說(shuō)什么啊？”李萌萌最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬氣憤的站起來(lái)反駁。

    “張瑤，你口口聲聲說(shuō)我考試作弊，你拿出證據(jù)來(lái)呀！沒(méi)有真憑實(shí)據(jù)，就不要胡扯八道，你成績(jī)不如我，考不過(guò)我，就找這樣的借口來(lái)栽贓污蔑我，我現(xiàn)在對(duì)你的人品也產(chǎn)生了嚴(yán)重的懷疑！”

    陳念念看著面容變得蒼白的張瑤，雙手把書本平放在課桌上，抬起頭一字一頓地追問(wèn)著張瑤。

    “私生女？誰(shuí)告訴你我是私生女的？就算我是私生女，跟考試又有什么關(guān)系，你想說(shuō)，你連一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的私生女都不如嗎？”

    笑話，自己活了幾十年了，還吵不過(guò)這個(gè)小女生？

    “你的親妹妹說(shuō)的，她說(shuō)你才小學(xué)畢業(yè)，怎么可能考出這樣的成績(jī)？不是作弊是什么？”

    張瑤不甘心的反擊說(shuō)道。

    “可是事實(shí)就是如此，你就是比不過(guò)一個(gè)小學(xué)畢業(yè)，自學(xué)都比你成績(jī)好的人?！瓣惸钅钤捯魟偮?，上課鈴響了。

    看的正津津有味的同學(xué)們趕緊都回到了自己的座位上，張瑤氣的臉上一鼓一鼓的，但也沒(méi)有辦法，只能先坐好上課。

    這節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師李愛(ài)梅拿著一沓卷子，走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上。

    “goodmorningteacher”班里同學(xué)發(fā)出整齊的問(wèn)候聲。

    “goodmorningstudents”

    李老師順手把試卷交給課代表張瑤，讓她發(fā)下去，然后開口說(shuō)道“聽說(shuō)這次年級(jí)第一名出自我們班，英語(yǔ)第一名也是來(lái)自我們班，請(qǐng)陳念念同學(xué)站起來(lái)讓我認(rèn)識(shí)一下吧！”

    只看見(jiàn)陳念念落落大方地站了起來(lái)，對(duì)著英語(yǔ)老師說(shuō)到“老師好，我叫陳念念。就是這次僥幸考了階段第一名的那位同學(xué)?！?br/>
    “嗯，學(xué)習(xí)重在扎實(shí)穩(wěn)固，你也說(shuō)你是僥幸了，希望你能一直僥幸下去。”英語(yǔ)老師語(yǔ)氣不善的回答。

    張瑤是她的得意門生，拿了很多比賽的第一名，作為張瑤的老師，她也拿到了不少豐厚的獎(jiǎng)金，再加上今天聽到這個(gè)陳念念是因?yàn)樽鞅撞湃〉眠@樣的成績(jī)，心里更是氣憤，準(zhǔn)備在課堂上好好的敲打一下陳念念，順便出點(diǎn)題目，讓她現(xiàn)出原形。

    只聽到英語(yǔ)老師說(shuō)到“這次考試的英語(yǔ)題目出的有點(diǎn)簡(jiǎn)單，都是平時(shí)劃的重點(diǎn)，大部分的題目都做了很多遍了，大家整體考的都挺不錯(cuò)的?！?br/>
    李老師頓了頓，請(qǐng)了下嗓子。

    “可是對(duì)于基礎(chǔ)以外延伸的題目，大家并沒(méi)有得到考核，剛好前不久我出了一套試題，還沒(méi)來(lái)得及發(fā)給大家，這套試題都是一些平時(shí)不怎么練習(xí)或者是有點(diǎn)轉(zhuǎn)彎的題目，大家這節(jié)課試著做一做。這才是真正體現(xiàn)平時(shí)基礎(chǔ)功扎實(shí)不扎實(shí)的一套卷子?！?br/>
    張瑤心中暗喜，哼，這次看你怎么作弊。拿起卷子，心情很好的開始做題。

    考試開始后，英語(yǔ)老師目不轉(zhuǎn)睛的望著這個(gè)傳聞中作弊的陳念念，監(jiān)考了這么多年，對(duì)于參加考試的人，他們的一些小動(dòng)作，她是了解的清清楚楚。

    如果這個(gè)陳念念敢作弊，她一定毫不留情的揪出來(lái)，不能讓這樣的害群之馬存在于她的學(xué)生隊(duì)伍之中。

    想到這里，英語(yǔ)老師從臺(tái)上走了下來(lái)，巡視監(jiān)考著走到了陳念念身邊，干脆站在她身后看她答題。

    恩，這一道題目做對(duì)的，下一道的題目也做對(duì)的，這半面卷子上的題目都給的是正確答案。

    這手英文寫的還很漂亮啊，詞語(yǔ)用的很準(zhǔn)確，這個(gè)單詞好像沒(méi)有教過(guò)吧，這個(gè)句型是高中的句式，她怎么會(huì)的？

    抬頭望了望四周，張瑤這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員正在全神貫注的做題目，渾身緊繃，沒(méi)有一點(diǎn)松懈。

    而陳念念觀之則是一副胸有成竹，下筆如神的姿態(tài)。這次的考試題目，開卷考都不一定能全部找到答案，這個(gè)陳念念真的是胸中有溝壑。

    李老師越看越心驚，恐怕自己這次真的是誤會(huì)了這個(gè)同學(xué)。這個(gè)叫陳念念的學(xué)生，是有真本事的。

    相對(duì)于英語(yǔ)老師的震驚，陳念念也是思緒萬(wàn)千。沒(méi)想到這張卷子這么變態(tài)，這些題目需要平時(shí)有大量的閱讀和理解，才能做的準(zhǔn)確無(wú)誤。

    看來(lái)這一世還是需要不懈的努力和更多的學(xué)習(xí)，不能一味的再去啃自己上一世積累的那些知識(shí)了，如果想考入自己想去的那個(gè)高中，必須大量的學(xué)習(xí)，大量的復(fù)習(xí)。

    就這樣，在英語(yǔ)老師滿是復(fù)雜的眼光中，陳念念第一個(gè)交了試卷。

    張瑤在陳念念交試卷的時(shí)間，才做了三分之二的題目。看到陳念念交了卷子，心里還在暗想。

    她肯定是做不下去，裝不下去了，老師站在她身后，她也沒(méi)有機(jī)會(huì)作弊，只能提前交白卷走人了。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。