時(shí)間飛速，轉(zhuǎn)眼陸鳴已經(jīng)在國(guó)學(xué)宮待了快一個(gè)月。
這段時(shí)間，圣林大陸發(fā)生了很多的變化。
魔族攻勢(shì)迅猛，在魔域峰的領(lǐng)導(dǎo)下，已經(jīng)穩(wěn)坐妖界半壁江山。
同時(shí)，南夷界宣戰(zhàn)人族，派出了百萬雄獅揮兵攻打。
南夷界與人界的交界之處，正好修建了萬里長(zhǎng)城，長(zhǎng)城之內(nèi)，七國(guó)大軍云集，與南夷軍展開了激烈的大戰(zhàn)。
將近一個(gè)月下來，南夷雖然沒有攻破長(zhǎng)城，但是卻讓人族折損了不少兵力。
人族屢次派特使議和，但是派出去的特使紛紛被斬首，徹底把人族激怒。
求和，不是人族怕了南夷，而是眼下之計(jì)，只有人族、南夷、妖族摒棄仇恨，共同對(duì)抗魔族，才是長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略。
否則，一旦妖族被破，接下來就會(huì)輪到人族，到最后，魔族也會(huì)將南夷部落一舉消滅。
唇亡齒寒?。?br/>
這個(gè)道理，南夷怎么會(huì)不懂呢！
難道，南夷已經(jīng)與魔族聯(lián)盟，將來打算平分天下？
或者……南夷別有用心？
魔界打妖界，南夷打人族，這一刻，整個(gè)圣林大陸可謂是陷入了戰(zhàn)火。
今日，國(guó)學(xué)宮響起了鐘聲，每個(gè)讀書人的都變了臉色。
國(guó)學(xué)宮的鐘聲一般情況不會(huì)響起，響起就一定有大事情。
此時(shí)，陸鳴正在自己的房間里復(fù)習(xí)，聽到鐘聲之后，也停下了自己的事情。
片刻之后，文圣的聲音響起：“如今天下大戰(zhàn)，讀書人應(yīng)當(dāng)征戰(zhàn)沙場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，國(guó)學(xué)宮的讀書人更應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候挺身而出，今日起，國(guó)學(xué)宮所有上舍讀書人一律回各國(guó)任職，準(zhǔn)備出征長(zhǎng)城?！?br/>
話音落后，眾多讀書人的臉上紛紛昂揚(yáng)戰(zhàn)意。
讀書，是為了什么？
僅僅只是名利之爭(zhēng)嗎？
不！
讀書，是為了在百姓受到欺負(fù)的時(shí)候，能夠站出來保護(hù)他們！
讀書，是當(dāng)敵人侵犯國(guó)家的時(shí)候，能夠第一時(shí)間沖上戰(zhàn)場(chǎng)，誓死保衛(wèi)家園。
讀書，是為了能夠讓江山長(zhǎng)久屹立太平而不倒！
此刻，讀書人為民請(qǐng)命的時(shí)候，到了！
“梁國(guó)讀書人陸鳴入國(guó)學(xué)宮僅有一個(gè)月，特敕其在國(guó)學(xué)宮歷練滿三個(gè)月，再回梁國(guó)?！?br/>
文圣的聲音再次響起，卻讓眾多讀書人臉色一愣，隨后又釋然。
陸鳴才來國(guó)學(xué)宮一個(gè)月，在這么短的時(shí)間里就被派回國(guó)去，不僅不合適，還很操之過急。
“多謝文圣?！?br/>
陸鳴對(duì)文圣一拱手，躬身致謝。
“另外，從即日起，外舍、內(nèi)舍讀書人，一同升為上舍，兩個(gè)月后，國(guó)學(xué)宮所有讀書人，一律回國(guó)任職?！?br/>
“尊圣喻！”
接下來，國(guó)學(xué)宮的上舍讀書人紛紛踏著平步青云，返回了各自的國(guó)家。
整個(gè)國(guó)學(xué)宮上舍，僅剩陸鳴一人。
可隨后，外舍和內(nèi)舍的讀書人，也在同一天搬到了上舍，如此，上舍反而成了最熱鬧的地方。
非常時(shí)間，非常安排！
為了抓緊時(shí)間，所有讀書人都起早貪黑，把自身的所有精力都投入到了學(xué)習(xí)和歷練當(dāng)中。
早上，眾多讀書人專心學(xué)習(xí)，可一旦到了夜晚，各國(guó)讀書人便會(huì)聚在一起交流討論。
有的人，甚至可以坐在一起討論三天三夜，不吃不喝，簡(jiǎn)直是拼了命的去學(xué)習(xí)。
陸鳴同樣也是如此，現(xiàn)在的他已經(jīng)將詩(shī)詞歌賦拋在了一邊，專心學(xué)習(xí)《孫武兵法》和《三十六計(jì)》。
因?yàn)椋戻Q還有一個(gè)掛名的軍銜，那便是鎮(zhèn)州軍的少將軍。
以他如今的文侯爵位，加上國(guó)學(xué)宮上舍學(xué)子的身份，回國(guó)之后，必定會(huì)將少將軍銜提升。
簡(jiǎn)單來說，陸鳴極有可能會(huì)率兵打仗！
所以，兵法，就成了陸鳴必定精通的課程。
除此之外，陸鳴還經(jīng)常和其他人切磋文斗，練習(xí)各種防身的武術(shù)，畢竟一旦到了戰(zhàn)場(chǎng)上，多掌握一個(gè)技能，也就多一個(gè)殺敵的力量。
轉(zhuǎn)眼又過了一個(gè)月。
陸鳴的兵道修為踏入二境，已經(jīng)可以“運(yùn)籌帷幄”。
所謂的“運(yùn)籌帷幄”，便是在任何時(shí)候和場(chǎng)地，都可以進(jìn)行排兵布陣的能力，哪怕身在帳篷之中，也能夠掌控整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，極為可怕。
但是這還不是最厲害的！
兵道最強(qiáng)大的，是第三境“決勝千里”，可在千里之外，以兵道計(jì)謀運(yùn)籌兵力，決勝沙場(chǎng)。
不過，以陸鳴的悟性，能夠進(jìn)入兵道二境，也算是不錯(cuò)的進(jìn)步了！
要想進(jìn)入第三境，那可就難了！
不僅要將所有的兵法融會(huì)貫通，還要懂得各種天文地理，更是得要揣測(cè)敵方將領(lǐng)的人心、性格、處事習(xí)慣等等。
那是只有大儒才能做到的，陸鳴以翰林文位，掌握“運(yùn)籌帷幄”，便已經(jīng)是少數(shù)人中的天才了。
第三個(gè)月，陸鳴專心練習(xí)文戰(zhàn)，在他的“才氣靈劍”上，下了一番苦功夫。
在妖界的時(shí)候，陸鳴借助東海龍王的精血淬煉，將才氣靈劍成功鍛造為化龍劍。
而在嚴(yán)坤大壽之日，與雷坤風(fēng)文戰(zhàn)之時(shí)，借助了化龍劍詩(shī)和鎮(zhèn)國(guó)筆的力量，使其再次獲得進(jìn)階，成為了“龍王劍”。
這可是真正具備龍威的劍，是差點(diǎn)將大學(xué)士雷坤風(fēng)當(dāng)場(chǎng)斬殺的劍，其威力，已經(jīng)遠(yuǎn)勝普通大學(xué)士的力量。
為了提升自己的文戰(zhàn)水平，陸鳴專挑國(guó)學(xué)宮里主修兵道的讀書人切磋，但不是一對(duì)一，而是一對(duì)十！
陸鳴一個(gè)人，單挑十個(gè)翰林！
而且，在文斗的時(shí)候，陸鳴還提了一個(gè)眾人難以接受的要求。
“請(qǐng)以要將我當(dāng)場(chǎng)擊殺的態(tài)度，跟我文戰(zhàn)！”
這哪里是切磋？這簡(jiǎn)直就是魔鬼訓(xùn)練！
然而萬萬沒想到的是，這個(gè)請(qǐng)求徹底激勵(lì)了眾多讀書人的斗志。
在空曠的廣場(chǎng)上，雙方穿著十分堅(jiān)硬的護(hù)甲，帶著頭盔，在文斗場(chǎng)地用盡所有的才氣力量攻擊對(duì)方。
整個(gè)文斗過程堪比戰(zhàn)場(chǎng)，每天都有許多讀書人被打得遍體鱗傷，然后，在醫(yī)道讀書人的拼命搶救下，一次又一次把許多快死的讀書人從鬼門關(guān)里給拉了回來。
許多醫(yī)道讀書人因此修為更加精進(jìn)，救人的手法越發(fā)成熟，甚至有人進(jìn)入了“妙手回春”的境界。
只要你還有一口氣，就別想去鬼門關(guān)！
為了能夠讓受傷的讀書人快速恢復(fù)，國(guó)學(xué)宮也是下了血本，從世界各地調(diào)來了許多天材地寶，用來熬藥。
今天奄奄一息的讀書人，第二天就能夠生龍活虎，恢復(fù)七八分。
大手筆！
，