大家頓時(shí)發(fā)出一陣哄笑。

    只幾秒工夫，便聽有人喊道：“來(lái)了，來(lái)了?！?br/>
    大家又扭頭去瞧，果然歷史系的隊(duì)伍，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來(lái)了。

    他們沒有口號(hào)，也沒有整齊的步伐，只是隨意的連成一排，緩緩進(jìn)了球場(chǎng)。

    楊毅不禁冷笑一聲，心里稱道：“故弄玄虛?！?br/>
    眾人亦覺得歷史系如同英語(yǔ)系一般故意擺譜，有點(diǎn)班門弄斧的味道，一個(gè)個(gè)在心里笑他們不自量力。

    雙方隊(duì)長(zhǎng)與裁判打過(guò)招呼，雙方隊(duì)員與第一場(chǎng)比賽毫無(wú)變化，裁判聲響，比賽開始。

    正如人們所預(yù)料，歷史系哪里是英語(yǔ)系的對(duì)手呢。楊毅一上場(chǎng)，便爆發(fā)出了驚人的力量和速度，一次次沖擊籃下，一次次遠(yuǎn)投命中，包攬英語(yǔ)系開場(chǎng)部得分，無(wú)人能阻，無(wú)人能擋，引來(lái)下面眾人陣陣歡呼，氣氛很快便被帶動(dòng)起來(lái)。大家都為英語(yǔ)系叫好，卻無(wú)人在意歷史系的感受。

    “英語(yǔ)系加油?！?br/>
    “這場(chǎng)比賽得分要破百呀?！?br/>
    歷史系的隊(duì)員仿佛知道開場(chǎng)是這個(gè)結(jié)果，他們對(duì)于觀眾的反應(yīng)，不去做多的解釋和關(guān)注。他們只是一心一意打球，相互為自己加油打氣，出現(xiàn)失誤，也只是相互鼓勵(lì)，沒有埋怨，沒有指責(zé)。

    其他系的籃球隊(duì)隊(duì)員，對(duì)于歷史系場(chǎng)上隊(duì)員的表現(xiàn)極其意外，雖然他們技術(shù)欠佳，但是整體的配合極好，沒有多余的個(gè)人主義，又相互信任，各司其職，打得非常合理。

    “想不到，歷史系打得還有模有樣。”

    “傳切配合，非常好，沒有機(jī)會(huì)，也不強(qiáng)攻，節(jié)奏掌控力極強(qiáng)。大家都注意下，這是我們要學(xué)習(xí)的?！?br/>
    “這一場(chǎng)比上一場(chǎng)強(qiáng)多了，意圖清晰，也沒有無(wú)謂的失誤，看來(lái)是放松下來(lái)了?！?br/>
    “可不是嗎，面對(duì)如日中天的英語(yǔ)系，輸了也不丟人啊。”

    幾個(gè)籃球隊(duì)的主力球員對(duì)歷史系的評(píng)價(jià)都很高，這是讓他們刮目相看的地方。

    雖然，歷史系開局打得可圈可點(diǎn)，但是，畢竟雙方實(shí)力差距過(guò)大，歷史系起初還能緊咬比分，之后，便慢慢被拉開了。..co鍵在于有楊毅這個(gè)bug的存在，歷史系拿他沒有一點(diǎn)辦法，要么犯規(guī)，要么被得分，處境極其尷尬。

    “完了，楊毅根本就防不住嘛，結(jié)果已經(jīng)很明顯了?！?br/>
    “是啊，是啊，雖然歷史系已經(jīng)盡力了，但是，這樣下去，比分只會(huì)越拉越大?！?br/>
    “歷史系懸了，他們?nèi)藛T儲(chǔ)備不足，球員實(shí)力過(guò)于平均，沒有王牌球員，很難找到突破口呀?！?br/>
    “那他們還能有什么辦法嗎？”

    “除非他們之中有人能防住楊毅?！?br/>
    “有這個(gè)可能嗎？”

    眾人都搖頭，一來(lái)對(duì)歷史系表示可惜，二來(lái)對(duì)英語(yǔ)系也有一絲敬畏。

    就在大家滿以為結(jié)局早已注定之時(shí)，歷史系叫了暫停。

    兩方球員，紛紛下場(chǎng)，短暫休息，布置戰(zhàn)術(shù)。

    英語(yǔ)系球員群情激昂，場(chǎng)下熱烈擊掌，提早慶祝將勝利收入囊中。

    “大家加油，穩(wěn)住，我們就贏了?！?br/>
    “不要太拼，注意安。”

    “以練兵為主，為后面的比賽做鋪墊?！?br/>
    與英語(yǔ)系隊(duì)伍熱鬧的氛圍相反，歷史系這邊卻是異常冷靜。

    “早早便自以為贏定了？”

    歷史系球員雖然并不如英語(yǔ)系球員那般張揚(yáng)，但是他們的眼神中，對(duì)于勝利的渴望并未消失，反倒在此時(shí)，從中看到更多的星星之火。

    裁判一聲哨響，暫停時(shí)間到，雙方球員重新上場(chǎng)。

    觀眾依然沉浸在楊毅剛剛的表演之中，一直還未發(fā)現(xiàn)歷史系換上了一名新球員。他身形瘦小，看起來(lái)四肢孱弱，獨(dú)自站在楊毅的面前，做出單人防守的架勢(shì)。這個(gè)人便是歷史系的李周。

    “這個(gè)人是誰(shuí)呀？”

    “好像是叫李周吧，他會(huì)打籃球嗎？平時(shí)沒見過(guò)呀?！?br/>
    “什么？單人防守楊毅？”

    “剛才明明兩個(gè)人都防不住，現(xiàn)在只派一個(gè)人？”

    “沒搞錯(cuò)吧，這是打算放棄了嗎？”

    “要是實(shí)在沒人，換我上場(chǎng)吧。..co

    聽了這句話，旁邊馬上有人回道：“你上場(chǎng)，還不一定比他強(qiáng)呢?！?br/>
    周圍的人聽了，都要看著那人笑。

    那人不僅不羞，反而很自豪，道：“誰(shuí)說(shuō)的，我上場(chǎng)也是一挑二的主兒呀?！?br/>
    眾人掰扯了兩句，又回頭看那比賽。

    “突破?！?br/>
    “過(guò)他?！?br/>
    楊毅持球與李周對(duì)峙著，他見眼前的隊(duì)員實(shí)在沒有強(qiáng)大的氣場(chǎng)，心里便有點(diǎn)小瞧此人，以為歷史系已經(jīng)放棄了抵抗，或者是采用那田忌賽馬的招數(shù)，反正如何也防守不住，不如派個(gè)無(wú)關(guān)緊要的隊(duì)員去糾纏，剩下四名隊(duì)員只需把氣力花在進(jìn)攻上便好。

    “水來(lái)土掩，兵來(lái)將擋，不管對(duì)方的戰(zhàn)術(shù)是什么，我只管打爆他，得分就是了?！?br/>
    楊毅想到這里，壓低重心，球只在身前一晃，便一個(gè)箭步從左側(cè)沖了出去。

    “任敵八方來(lái)，我自一路去?！睏钜阋姏]人跟上來(lái)，自以為得手，到了籃下，投出一個(gè)小拋投來(lái)展示自己多變的球技。

    哪料，楊毅身子還未落地，便見一道黑影從自己眼前飛起，一座五指山，在他眼前，遮天蔽日。

    “啪”一聲，楊毅的球被扇飛下來(lái)。

    這一幕，是任何人都預(yù)料不得的，如此精彩，如此突然，以致讓場(chǎng)下的觀眾都忘了喝彩。

    尤其那些他系的籃球隊(duì)員見了，一個(gè)個(gè)驚訝的半張著嘴，石化在那里，半日轉(zhuǎn)不過(guò)脖子。

    這等防守速度和彈跳力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大學(xué)生的水準(zhǔn)，說(shuō)是職業(yè)級(jí)都無(wú)可厚非，這些人都沒有近距離見識(shí)過(guò)nba的強(qiáng)度，倘若親眼目睹過(guò)，便曉得李周這一連串的動(dòng)作，早已達(dá)到nba的水平，甚至是多有過(guò)之。

    場(chǎng)下的觀眾和英語(yǔ)系的隊(duì)員都愣在那里，只有歷史系的隊(duì)員們仿佛早有預(yù)見，李周一個(gè)火鍋扇下來(lái)，早有人快步奔過(guò)去，拿了球。

    小前鋒一路沖向前場(chǎng)，伸手要球。

    “嗨，傳球。”

    持球的人胳膊一甩，飛過(guò)半場(chǎng)，穩(wěn)穩(wěn)落到自家小前鋒之手。小前鋒順勢(shì)一個(gè)三步，輕松上籃得分。

    “好球。”

    “漂亮?！?br/>
    歷史系隊(duì)員，紛紛叫好。

    由于太過(guò)意外，連計(jì)分的工作人員，都懵在一旁，不記得翻動(dòng)得分牌。

    裁判也是過(guò)了好幾秒鐘，才做了得兩分的手勢(shì)，示意工作人員翻動(dòng)分?jǐn)?shù)牌。

    這兩名計(jì)分的工作人員看到裁判的手勢(shì)，連忙翻了兩分，卻是英語(yǔ)系的。

    裁判連忙糾正，道：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，是歷史系得兩分?！?br/>
    “?。俊倍撕?jiǎn)直有些不敢相信，看那裁判一臉嚴(yán)肅，只能認(rèn)定是自己的錯(cuò)誤，便匆匆改變了過(guò)來(lái)，換那歷史系得了兩分。

    這個(gè)快攻犀利非常，給人一種眼睛都跟不上的錯(cuò)覺。

    大家只顧詢問(wèn)，道：“剛剛是怎么回事？明明是楊毅進(jìn)球了，怎么卻是歷史系得分呀？”

    “這個(gè)球怎么進(jìn)的？到底發(fā)生了什么？”

    “楊毅被蓋帽了?！?br/>
    “什么？這怎么可能？是誰(shuí)蓋的？”

    “新上場(chǎng)的那個(gè)，就他?！?br/>
    場(chǎng)下的觀眾對(duì)李周指指點(diǎn)點(diǎn)，臉上帶著不可思議的驚訝。

    “看不出來(lái)呀，他個(gè)子和我差不都高，這么厲害？”

    “好。”沫子見楊毅被人蓋了火鍋，拍手叫好。

    “他被人蓋了火鍋，你高興什么？難道你不覺得可惜嗎？”秀娜不解的問(wèn)道。

    “他這是活該，看人家是新面孔，便小瞧人家，結(jié)果怎么樣，被人家給蓋帽了吧，他這種人呀，就該多吃這樣的虧才是?！?br/>
    沫子雖然嘴上如此說(shuō)，心里卻是模棱兩可，這一帽兒，讓她心中五味雜陳，不知是該喜還是該憂。楊毅表現(xiàn)出色，無(wú)人可敵的時(shí)候，她便盼著他出洋相。可待楊毅真的出了差錯(cuò)，她心中又有些不忍，希望重新來(lái)過(guò)。

    楊毅對(duì)這個(gè)球，亦是半天還緩不過(guò)神來(lái)。多虧其他英語(yǔ)系的球員，上前鼓勵(lì)，他才多有好轉(zhuǎn)。

    “沒事，沒事，就一個(gè)球而已?！?br/>
    “別放心上，那小子只是碰巧了而已?！?br/>
    聽了隊(duì)友的話，楊毅逐漸找回場(chǎng)上小霸王的狀態(tài)，想道：“莫名其妙的被人偷了一個(gè)。讓我在沫子面前丟人出丑，簡(jiǎn)直太氣人了，我一定要找回來(lái)?！?br/>
    沫子見楊毅找回了感覺，心中很是高興。

    “希望他不要受到剛才那個(gè)球的影響?！毙隳扔行?dān)心的說(shuō)道。

    “不會(huì)。你看他那得瑟樣，哪像是受了打擊的人呀。我現(xiàn)在倒是替歷史系剛上場(chǎng)的那位球員有些擔(dān)心呢。楊毅可是有仇必報(bào)的主兒?！蹦与S口答道，眼睛卻緊緊盯著籃球場(chǎng)上的局勢(shì)。

    楊毅剛剛被李周蓋了帽兒，心中大大的不服氣，到了歷史系的半場(chǎng)，他先是來(lái)到禁區(qū)附近，背靠李周，坐實(shí)位置，努力向后靠，李周也不示弱，奮力前頂，不讓楊毅向里太靠半分。

    就在這力量一靠一頂之時(shí)，楊毅故意向后靠，李周果然奮力前頂。楊毅馬上借李周這股力量，突然從禁區(qū)的位置跑到了三分線處，將李周甩在身后，轉(zhuǎn)身面對(duì)籃筐。此時(shí)，英語(yǔ)系后衛(wèi)馬上領(lǐng)會(huì)，迅速傳球到楊毅手中。

    楊毅拿球，彎腿屈膝，便要投射三分。觀眾看了，心提在嘴邊，不禁要叫道：“來(lái)了。三分?！?br/>
    眼見，楊毅要起身突射冷箭。李周慌忙揚(yáng)著手奔跑過(guò)來(lái)，要伸手去封堵楊毅的眼睛，遮擋楊毅看向籃筐的視線。這是籃球場(chǎng)上對(duì)付射手非常實(shí)用而又湊效的手段。

    楊毅果然還是楊毅，原來(lái)，他這一連串投射動(dòng)作，只是為了賺取李周的信任。待李周拼命趕來(lái)防守之時(shí)，楊毅卻一收手，從李周腋下鉆過(guò)，向內(nèi)線而去。

    場(chǎng)下眾人見了，無(wú)不喝彩。

    那些打過(guò)籃球的，禁不住脫口而出，道：“漂亮。”

    只見楊毅一路切進(jìn)去，單手托球，晃了兩晃，便要三步上籃。

    不料，還是那個(gè)李周，突然出現(xiàn)在楊毅的右后方，趕在楊毅三步起跳之前，趁機(jī)把楊毅手中的籃球打下。

    楊毅保護(hù)不周，就勢(shì)摔倒在地。