沖天的火光從她的手中噴射而出，火焰化作一只蝎子類魔獸的火焰幻象，水化冰，由外而內(nèi)為蝎子披上一層晶瑩剔透的冰甲，龐大的冰火交融的氣息迅速擴(kuò)散，盡管這并不是針對(duì)性的能量，可這帶來的是范圍性的氣場(chǎng)也絕非簡(jiǎn)單，一邊如夏日的烈陽(yáng)一般炙烤著空氣，一邊又如同冬日的冷風(fēng)一樣傳來刺骨的寒意。
冰火蝎出現(xiàn)的瞬間，周邊空間因?yàn)閮晒筛窀癫蝗氲谋鹋で似饋怼?br/>
蝎子類魔獸？是師父的戰(zhàn)斗獸嘛？
在這種環(huán)境下，迪爾也不得運(yùn)轉(zhuǎn)體內(nèi)的魔源力抵御著氣場(chǎng)的壓力，目光卻目不轉(zhuǎn)睛的盯著師父手中交融的元素。
冰火蝎的移動(dòng)速度不慢也不快，迪爾剛好能夠?qū)⒅蹲?。房間不大，眼看冰火蝎就要沖到盡頭，朝著墻壁撞去，而這時(shí)，洛鳩雙手做抱球動(dòng)作，水火元素在她的手中如陰陽(yáng)八卦一樣交融著卻始終沒有匯聚。
同一時(shí)刻，那冰火蝎化為代表水元素的藍(lán)光與代表火元素的紅光在半空中綻放，正如洛鳩手中的元素一樣，半空中的兩股能量也在碰撞交融著。
砰砰砰——
劇烈的爆鳴聲響起，空間波動(dòng)扭曲碰撞，一時(shí)間空間內(nèi)充斥著濃郁的冰火元素，爆炸產(chǎn)生的震動(dòng)肉眼可見的擴(kuò)散開來，炙熱和嚴(yán)寒兩股能量蕩開令一旁的迪爾無法控制的瑟瑟發(fā)抖。
只是，那冰火蝎正要撞向的墻面卻沒有留下絲毫的痕跡。
“元素融合技……好強(qiáng)……”
目不轉(zhuǎn)睛的看著洛鳩為自己展示的畫面，仔細(xì)回味著還未完全散去的冰與火的龐大元素之力。迪爾不禁暗暗感嘆師父的強(qiáng)大，能夠做到如此，恐怕不僅要對(duì)元素之力極為理解，還要有非常精確的掌握力度。
可是，有那么一瞬間，他的腦海里閃過一個(gè)畫面，幾乎是轉(zhuǎn)瞬即逝，他記不得那是個(gè)什么畫面，可隱約覺得那畫面同剛剛目睹的有些相似，甚至猶有過之……
他瞇了下眼睛，眼中的金光一閃而過，他暗自問著自己，或許是在哈雷的記憶中看到過吧。
看到師父展現(xiàn)的元素融合技后，他似乎領(lǐng)悟到了什么，體內(nèi)的元素之力也在躍躍欲試，他閉上了眼，冥想修煉了起來。觀看強(qiáng)者間的戰(zhàn)斗或是看著強(qiáng)者釋放元素施展技能，對(duì)魔源戰(zhàn)士而言都是一種極為有效的提升方法。
“理解能力倒不錯(cuò)。”洛鳩看著冥想中的迪爾，輕笑了下。旋即，她秋水眼眸中驚詫一閃而過。
她看到在迪爾的周圍，五道微弱的光團(tuán)正圍繞著他旋轉(zhuǎn)，而在這五道光團(tuán)之中，內(nèi)部的光明愈發(fā)閃耀。
“這光明元素和五行元素竟有著如此高的匹配度，莫非這就是短時(shí)間能夠同時(shí)領(lǐng)悟并掌控五種元素的原因？”
洛鳩看向迪爾微瞇起了雙眼，臉上出現(xiàn)一抹疲憊的笑容，神情中也多了幾分釋懷，周身彌漫著淡淡的紫黑色氣體，朝冥想中的迪爾靠攏，在他的周圍形成了一個(gè)結(jié)界。
迪爾自己也不知道他冥想了多久，當(dāng)他睜開了雙眼的時(shí)候，體內(nèi)的元素之力在魔能的相隔下安定了下來，保持著平靜的狀態(tài)，他的身體也有種輕松無比的感覺，他站了起來，伸了個(gè)懶腰，明亮的眼眸微微閃耀了一下。
醒來后的第一件事當(dāng)然是探測(cè)自己的魔力有什么提升，他驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的光元素魔力又升了一級(jí)，現(xiàn)在已是戰(zhàn)士級(jí)三級(jí)，放在同齡人中，光是同班就是一撈一大把，根本不算什么
但是，他在一年前可還只是個(gè)剛開始修煉魔力的少年，他的元素親和度也只是從一開始的三層到了現(xiàn)在的五、六層而已，這樣的提升速度稱為天才中的天才也不足為過。當(dāng)然，這其中一部分魔力提升的倒是挺奇怪的。
一顆魔力能量球懸浮在身后，儲(chǔ)存戒指中微微一亮，手心一握，一柄長(zhǎng)劍緊握在手中，旋即身后的金色能量球泛起一絲璀璨的銀光，很小卻很明亮，當(dāng)然，所謂的小也是暫時(shí)的，很快向金色的這邊侵蝕，將整個(gè)能量球平分成金銀兩半。
金色代表光元素，銀色便是金元素。
驚天劍劍鋒上的光澤更加森寒了幾分，金銀交替，頗有些鋒銳的氣息外露。
不過，金銀分半的能量球再一次發(fā)生了變化，銀色的這半邊開始變得渾濁，銀色與紅色交融的渾濁，同時(shí)，金銀交替的驚天劍劍身開始冒出絲絲火焰，隨著能量球中渾濁的擴(kuò)大，火焰的覆蓋面也在增大。
這便是金與火元素相融的結(jié)果。將魔力施展在魔器上，通過魔器引導(dǎo)魔力的發(fā)出，這也是元素融合技中比較簡(jiǎn)單的一類。
“元素融合技，我先來試試?！?br/>
迪爾感受著手中驚天劍傳來的多種元素氣息，抬起頭看向眼前魔力木偶的眼神驟然一冷，舉劍揮出……
一周后，一年級(jí)班級(jí)賽正式開始了。
一年級(jí)的班級(jí)賽，一共也就五個(gè)班之間的交流，沒有過多的開場(chǎng)，也沒有過多華麗花哨的宣傳，有的只是簡(jiǎn)單的規(guī)矩。那就是無論哪一屆班級(jí)賽都是五個(gè)班相互戰(zhàn)斗，決出勝場(chǎng)最多的班級(jí)獲勝。
班級(jí)賽舉辦的意義不僅限于班級(jí)間的切磋和考驗(yàn)班主任的能力，更重要的是培養(yǎng)精英學(xué)員，不僅獲勝的班級(jí)會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，一些表現(xiàn)出色的學(xué)員也會(huì)得到額外的獎(jiǎng)勵(lì)，其中也包括未來進(jìn)入耀獅殿的機(jī)會(huì)。
耀獅殿是什么地方？那可是耀獅魔源學(xué)院真正的底蘊(yùn)，只有每屆畢業(yè)生中最優(yōu)秀的學(xué)員才能夠加入的學(xué)院高級(jí)組織。雖然學(xué)院這些年已經(jīng)沒落了，可畢竟底蘊(yùn)還保留著，時(shí)不時(shí)也會(huì)培養(yǎng)出一些真正的強(qiáng)者，所以爭(zhēng)奪耀獅殿的名額的戰(zhàn)斗也是每年激烈的看點(diǎn)。
和往年一樣，班級(jí)交流賽的第一場(chǎng)是魔二班對(duì)戰(zhàn)源二班的戰(zhàn)斗。
都是二班，一般而言擅長(zhǎng)近戰(zhàn)的源戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中不需要魔戰(zhàn)士長(zhǎng)時(shí)間的魔力凝聚，更方便戰(zhàn)斗，所以通常而言，每屆比賽就是魔源精英班第一，魔二班最后。
但是，這屆魔二班不同。