為人處世,如果能夠做到“知己知彼”,就會(huì)轉(zhuǎn)化不利的因素為有利的因素,提高自己順利行事的概率,使自己的人生大放光彩。
所謂“知己”,就是認(rèn)真總結(jié)自己的優(yōu)、缺點(diǎn),所謂“知彼”就是通過(guò)深入了解認(rèn)真分析,把握別人的長(zhǎng)處和短處。揚(yáng)自己之長(zhǎng),避己之短;利用敵人的短處,控制別人的長(zhǎng)處,實(shí)現(xiàn)一切為我所用,最終使自己自由旋轉(zhuǎn)于人生的舞臺(tái)。
□巧妙激將約翰遜處世有道
俗話說(shuō):“遣將不如激將?!奔⒌倪^(guò)程,就是一個(gè)經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,“知己知彼”的必然過(guò)程,其結(jié)果,只能是勝利在握。
人的自尊、名聲、榮譽(yù)、能力……都可以作為“激將法”中的武器。
美國(guó)黑人富豪約翰遜決定在芝加哥為公司總部興建一座辦公大樓,出入無(wú)數(shù)家銀行,但始終沒(méi)貸到一筆款。
這天,約翰遜和大都會(huì)人壽保險(xiǎn)公司的一個(gè)主管在紐約市一起吃飯。約翰遜拿出經(jīng)常帶在身邊的一張藍(lán)圖準(zhǔn)備攤在餐桌上時(shí),保險(xiǎn)公司主管對(duì)約翰遜說(shuō):“這兒我們不便談,明天到我的辦公室來(lái)?!?br/>
第二天,當(dāng)約翰遜斷定大都會(huì)公司很有希望給他抵押借款時(shí),他說(shuō):“好極了,惟一問(wèn)題是今天我就南非要得到貸款的承諾?!?br/>
“你一定在開(kāi)玩笑,我們從來(lái)沒(méi)有在一天之內(nèi)給過(guò)這樣貸款的承諾。”保險(xiǎn)公司主管回答。
約翰遜把椅子拉近說(shuō):“你是這個(gè)部門(mén)的主管。也許你應(yīng)該試試看你有無(wú)足夠的權(quán)力把這件事在一天之內(nèi)辦妥。”
對(duì)方微笑著說(shuō):“你這是逼我上梁山,不過(guò)還是讓我試試看?!?br/>
他試過(guò)以后,本來(lái)說(shuō)辦不到的事兒終于辦到了,約翰遜也在錢(qián)花光之前幾個(gè)小時(shí)回到了芝加哥。
以激將法說(shuō)服別人,務(wù)必找到并擊中對(duì)方的要害,迫使他就范。就這件事兒來(lái)說(shuō),要害是那位主管對(duì)他自己權(quán)力的尊嚴(yán)感。
約翰遜在談話中暗示,他懷疑那位主管真擁有那么大的權(quán)力,主管聽(tīng)了這話,感到自己的權(quán)力的威嚴(yán)受到了挑戰(zhàn),那好,我就證明給你看!最終那位主管果然不負(fù)所望。
用激將法說(shuō)服別人,務(wù)必找到并擊中其害,使他在飽受刺痛之余,奮力前進(jìn)。從而使自己的工作收到事半功倍之效。
當(dāng)然,使用激將法也要把握時(shí)機(jī)和分寸。如果出言過(guò)早,時(shí)機(jī)不夠成熟,反而容易使人泄氣。出言過(guò)遲,良機(jī)已逝,又成了“馬后炮”,收不到應(yīng)有的效果。只時(shí)適時(shí)運(yùn)用,才能效果顯著。
□理解是人生的一劑良藥
兵法中的“知己知彼”運(yùn)用到為人處世上,就是那句頗為感人的“理解萬(wàn)歲”。
人與人之間如果缺乏了解,就會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。為什么會(huì)這樣?因?yàn)槿藗兺幸环N傾向,喜歡用他們自己的反應(yīng)來(lái)判斷別的反應(yīng),即以己之心度他人之腹。即使在家庭中,父母和孩子性格不同、觀點(diǎn)不同,或者是性格很相似卻不能夠認(rèn)識(shí)到這一,因而造成種種矛盾。
有一位有才能、有進(jìn)取心的24歲青年在被老師問(wèn)及有什么題時(shí),他答道:“有!……我的母親……事實(shí)上,我已決定在這周末離開(kāi)家庭?!崩蠋熛蛩治龅溃骸澳愕男袨楹湍隳赣H的行似乎是十分相似的,就像兩種同極磁力相互作用時(shí),它們就互抵抗與排斥。你能夠根據(jù)對(duì)待她的方式來(lái)確定她將如何待,你也許能通過(guò)分析你自己的感情來(lái)評(píng)價(jià)你母親的感情。因,你能輕易地解決你的問(wèn)題。”老師告訴他,“如果你能夠了解的母親與自己性格的相似性,主動(dòng)做出一些友好、積極的表,比如,當(dāng)她告訴你去做什么事,你就愉快地去做;當(dāng)她給你一建議,你就誠(chéng)懇地說(shuō)出自己的想法或完全接受;當(dāng)她發(fā)火時(shí),你說(shuō)些好聽(tīng)的話等等,這樣,就會(huì)取得令人高興的效果?!?br/>
一周之后,當(dāng)老師再次詢問(wèn)這個(gè)青年時(shí),他答道:“我很高,在這一周中,我們之間沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句令人不愉快的話,知道?我已經(jīng)決定留在家里了?!?br/>
有時(shí),家庭鬧矛盾的原因在于父母沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間既改變自己,也改變了孩子。所以,他們不能調(diào)整自己去適應(yīng)孩子及們本身的變化。
一位律師和他的妻子有5個(gè)孩子,但他們并不愉快,因?yàn)榇髢骸粋€(gè)大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,不能按照他們所規(guī)定的方式活。他們希望女兒能學(xué)做家務(wù),或者到百貨公司去鍛煉鍛煉,但女兒自己卻很喜歡彈鋼琴,不喜歡做家務(wù)。這位姑娘有雄心、有能力、有自己的特點(diǎn),想按自己的方式生活,不愿聽(tīng)命于父。而父母呢,認(rèn)為彈鋼琴是浪費(fèi)時(shí)間,作為一個(gè)女孩子,總有天她要結(jié)婚、要理家,所以,她應(yīng)該實(shí)際一些。
父母用一種方式思考,而女兒用另一種方式思考,導(dǎo)致他們對(duì)方都很難理解。但當(dāng)他們?nèi)齻€(gè)人致力于互相了解之后,便和睦地相處了。
由此可見(jiàn),互相了解,是解決家庭矛盾與糾紛的鑰匙,是家幸福的重要條件。只有知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝,解決一切棘的問(wèn)題。
理解別人,從別人的角度出發(fā),為別人考慮,同時(shí)也給對(duì)方一個(gè)了解自己機(jī)會(huì),打開(kāi)心扉,包容別人,不僅會(huì)增進(jìn)雙方的情感,更重要的是在這樣的溝通與理中,自己也擁有一份幸福,這是為人處世的一種美德。