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我的斜上方有個(gè)熟悉的面孔，示意一下子建，她似乎也沒(méi)想起來(lái)是誰(shuí)。(本章節(jié)由網(wǎng)網(wǎng)友上傳)到底是誰(shuí)呢？出場(chǎng)就帶妹子的角色在魔禁里真的存在嗎？那妹子還是個(gè)宅系的藍(lán)毛。
等等，藍(lán)毛？為什么我的腦海里浮現(xiàn)出宅此方和藍(lán)發(fā)耳環(huán)的臉??！是前世對(duì)他們的映像太深刻了嗎？
那到底是誰(shuí)？我還坐在座位上沉思，忽然聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)老師說(shuō)了句“自習(xí)”，然后一堆人跑到我的身邊問(wèn)東問(wèn)西?！霸峦瑢W(xué)，你的能力是什么?。俊薄霸峦瑢W(xué)，你和另外兩個(gè)同學(xué)是什么關(guān)系?。俊薄霸峦瑢W(xué)，你的皮膚是怎么保養(yǎng)的？這么好”……
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)子建和張康也和我一樣，被一圈人圍著。不經(jīng)意發(fā)出一聲苦笑，開(kāi)始一一回答旁邊那些好奇的同學(xué)。
“肉體改變lv2”“真是稀奇的能力啊……”“和子建張康他們是好友?！薄肮荒亍薄澳芰Ω脑斓摹！薄霸趺茨苓@樣！”……
這是日本學(xué)校的傳統(tǒng)嗎？就這樣一個(gè)一個(gè)回答好奇同學(xué)們的提問(wèn)，不知不覺(jué)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)。學(xué)院都市的課程和天朝大不一樣，上午只有兩節(jié)課。第一節(jié)課被當(dāng)做自習(xí)，已經(jīng)下課了。
就在這時(shí)，門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)和學(xué)生的形象大不相同的人。金色的亂發(fā)配大墨鏡，身上也沒(méi)有穿學(xué)院制服，而是穿著像在夏威夷度假的沙灘裝。(本章節(jié)由網(wǎng)網(wǎng)友上傳)他搔了搔頭，“抱歉啊，大家。我好像趕作業(yè)太晚了，遲到了?！?br/>
這家伙叫什么來(lái)著？好像是土御門(mén)元春的來(lái)著吧？那么這家伙就真的是上條把妹手咯。這樣想著，我撇向坐在我左上方的“不幸少年”。
為了確認(rèn)，我偷偷問(wèn)了下旁邊的一個(gè)圍觀者：“喂，這家伙是誰(shuí)啊，這樣子也是學(xué)生？”“嗯，你還不知道吧，這家伙就是我們班笨蛋三人組的一個(gè)，土御門(mén)元春。他平時(shí)就這樣子，不要在意，也不要管這家伙。”
果然是土御門(mén)嗎……那么這應(yīng)該是那個(gè)亞斯特雷塔的安排吧，不過(guò)我可不是什么都不懂的棋子啊。
來(lái)亞斯特雷塔，就讓我看看你是怎么利用我的吧。我在心中張狂地笑著，為了不讓表情有什么扭曲，身體趴在桌子上。
圍著我的同學(xué)馬上注意到，開(kāi)始七嘴八舌的問(wèn)我是不是生病了，這時(shí)候我該怎么推脫好？我將目光轉(zhuǎn)向子建，發(fā)現(xiàn)她的目光也正看向我，互相點(diǎn)點(diǎn)頭。我們之間這點(diǎn)默契還是有的。她向周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)：“月瑞又犯病了，我把她送到校醫(yī)室去?！闭f(shuō)完，拉著我就走。
班上其他同學(xué)還在擔(dān)心我們找不找得到校醫(yī)室，等我們說(shuō)了句“看過(guò)介紹，知道?！焙缶蜎](méi)人問(wèn)了。
在我們經(jīng)過(guò)土御門(mén)旁邊的時(shí)候，我專(zhuān)門(mén)回過(guò)頭看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他在沉思著什么。是什么呢……我當(dāng)然不知道，不過(guò)他好像是亞斯特雷塔身邊的魔法師吧……那么他今天遲到的理由就有點(diǎn)令人尋味了。
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被子建拉著，到了校醫(yī)室，由于是第一天吧，校醫(yī)并不在這里。“子建，吧你的斥力力場(chǎng)張開(kāi)，張到三微克里以上的最大?！?br/>
“不給我理由，我可是不會(huì)老老實(shí)實(shí)費(fèi)心費(fèi)力的照做的?！?br/>
“空氣中有很多煩人的小東西，把它們都擠出去吧。我不認(rèn)為學(xué)園都市的幕后人會(huì)不懂中文。”“那平時(shí)張不張開(kāi)？”“你找死？平時(shí)又沒(méi)什么要緊事，你張力場(chǎng)干什么。記住了，以后要是我們倆開(kāi)私人小會(huì)議，就把力場(chǎng)這樣開(kāi)著?！?br/>
這段話(huà)，從第一句之后，全部都是給亞斯特雷塔說(shuō)的。事實(shí)上要是子建真的不知道為什么，我也有自信讓她這樣問(wèn)出口，然后再由我答出既定的內(nèi)容。
一陣微不可查的風(fēng)吹過(guò)，我知道子建的力場(chǎng)張開(kāi)了，便放心下來(lái)，“好麻煩啊，以后都要這樣才敢說(shuō)話(huà)了?！?br/>
子建扯了扯嘴角，“那是我麻煩好嗎?！?br/>
我撓著頭傻笑道：“啊哈哈……好像是這樣啊……”
“你左上角的那個(gè)眼熟的家伙是誰(shuí)啊，看出來(lái)了沒(méi)？”
“當(dāng)然，你當(dāng)我是誰(shuí)。”說(shuō)著，我故意頓了下，“不過(guò)你看見(jiàn)土御門(mén)的一瞬間也該知道了吧，上條當(dāng)麻。”
“我該說(shuō)果然嗎，那幕后的那個(gè)……誰(shuí)來(lái)著？應(yīng)該是把我們當(dāng)做了可以輔助他成長(zhǎng)的棋子了?！?br/>
是這樣嗎？我撫著下巴沉思，這是我的習(xí)慣動(dòng)作。良久，沒(méi)想到其他可能的我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，“但總覺(jué)得有什么不對(duì)的地方啊。”
“算了……”子建只是這么說(shuō)了句，然后陷入沉默，過(guò)了一會(huì)，才向我問(wèn)道：“以防萬(wàn)一，問(wèn)一下?！薄澳銌?wèn)吧?！薄澳悴弊由系哪切┖圹E，不是故意的吧？”
痕跡？有嗎？為了確認(rèn)，我找了下校醫(yī)的小鏡子，還真的有啊，很丑的痕跡。我忙向子建擺手：“啊啊，因?yàn)樵谘芯克臅r(shí)候習(xí)慣了，結(jié)果居然出現(xiàn)這么明顯的失誤，真是罪孽深重啊。對(duì)了，沒(méi)其他人發(fā)現(xiàn)吧？”
“應(yīng)該沒(méi)有……不過(guò)不確定，如果看見(jiàn)了，應(yīng)該不會(huì)圍上來(lái)吧?！?br/>
是啊，發(fā)現(xiàn)了的人當(dāng)然不會(huì)圍上來(lái)。等等，當(dāng)麻沒(méi)圍上來(lái)吧，還以怪異的眼光看向我，糟了，“居然被這種家伙發(fā)現(xiàn)了啊，人生最大敗筆?。 ?br/>
隨后，我將眼光看向從剛剛開(kāi)始就迷茫的子建。對(duì)了，設(shè)這么個(gè)局就可以了。
我將嘴靠近子建的耳朵，用耳語(yǔ)交流起來(lái)。雖然很對(duì)不起子建，不過(guò)拜托了吧。
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關(guān)于課程：本人口胡的，懶得查資料了，如果和現(xiàn)實(shí)不符的話(huà)請(qǐng)不要在意的當(dāng)做學(xué)院都市的特色。
關(guān)于張康：一直以為張康應(yīng)該是第一個(gè)純?cè)瓌?chuàng)角色，但前一陣子到舊友家去玩，忽然發(fā)現(xiàn)他應(yīng)該就是張康的原型吧……現(xiàn)在好糾結(jié)要不要大改一下……
ps：下章保守估計(jì)是周六了。