他們都知道唐紅棉生前的心愿是什么。

    秦凡見(jiàn)壓住了三人，便趁熱打鐵。

    “三位村長(zhǎng)，能不能給我介紹一下三個(gè)村子的所在位置，相互之間的距離？”

    “秦先生，我給你畫(huà)出來(lái)吧，這樣比較清楚?！编嚤叵日f(shuō)。

    接著，他拿出包里的筆記本，翻開(kāi)一頁(yè)，用鋼筆畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)易的草圖。

    “秦先生，這里是貓兒嶺大山，這兒是金嶺村，這里是上馬村，那這個(gè)地方就是下馬村，三個(gè)村子中間有一條水泥路…”

    鄧必先給秦凡一一介紹起來(lái)，王朝輝和于富春又時(shí)不時(shí)地補(bǔ)充。

    這金嶺村、上馬村、下馬村歸屬三元鎮(zhèn)管轄。

    有條兩車道的主公路將三個(gè)村子連起來(lái)。

    金嶺村和上馬村差不多大，目前村子里還有接近200人，下馬村人口最多，有接近400人。

    這主要是不少住戶遷移到城市去了。

    從主公路的距離來(lái)測(cè)算，下馬村到金嶺村估計(jì)有五六公里，中間要經(jīng)過(guò)上馬村，有一條小河繞著三個(gè)村子。

    “王村長(zhǎng)、鄧村長(zhǎng)，難道你們村的孩子上學(xué)都要繞道從金嶺村這邊上去嗎？”秦凡問(wèn)。

    鄧必先看了王朝輝一眼，“呵呵，如果天天都要繞道，王村長(zhǎng)的意見(jiàn)就更大了?！?br/>
    王朝輝黑著臉沒(méi)有吭聲。

    于富春補(bǔ)充到，“秦先生，他們村子通往學(xué)校都有條機(jī)耕道，如果下雨天，就只有繞道上學(xué)?！?br/>
    “哦。”秦凡點(diǎn)點(diǎn)頭。

    人口最多，距離最遠(yuǎn)，難怪下馬村的王朝輝意見(jiàn)是最大。

    秦凡又說(shuō)：“我還有一事不明白，為什么三個(gè)村子只有一所村?。俊?br/>
    鄧必先苦笑一下。

    “秦先生，如果不是三個(gè)村子離三元鎮(zhèn)遠(yuǎn)，交通不方便，估計(jì)現(xiàn)在連村小都沒(méi)有了?！?br/>
    秦凡一怔，旋即就明白過(guò)來(lái)。

    如果把三元鎮(zhèn)比喻成牛頭，那貓兒嶺這里就是牛尾巴。

    現(xiàn)在農(nóng)村的年輕人幾乎都進(jìn)城打工去了，掙到錢就定居到縣城和市區(qū)。

    這就造成農(nóng)村的生源越來(lái)越少，不少地方連村小都沒(méi)有了。

    但貓兒嶺這里情況很特殊，就不得不存在一個(gè)村小。

    說(shuō)起來(lái)，還真是無(wú)奈中的無(wú)奈。

    秦凡笑了笑，“三位村長(zhǎng)，孩子們是我們的未來(lái)，你們的爭(zhēng)吵其實(shí)也是為了孩子們?！?br/>
    “這條主公路的路面非常好，村與村的距離并不遠(yuǎn)，唐老師當(dāng)初的想法是對(duì)的。”

    “如果把學(xué)校修建到公路邊上，如果有交通工具，遠(yuǎn)的村民也就提前二十幾分鐘?！?br/>
    “況且，學(xué)校修建到公路邊上，道路也平坦，無(wú)論是騎車還是走路都安全得多，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？”

    聽(tīng)秦凡如此說(shuō)，王朝輝有些不好意思起來(lái)。

    “嘿嘿，讓秦先生看笑話了，你說(shuō)得有道理，我們都是為了孩子們能讀書(shū)，秦先生你說(shuō)怎么辦就怎么辦吧。”

    “嗯，我也聽(tīng)秦先生的?！编嚤叵纫脖響B(tài)。

    于富春自然更沒(méi)有意見(jiàn)。

    如果再為這件事反對(duì)，那就是反對(duì)唐紅棉老師，將會(huì)受到村民們、孩子們的指責(zé)。

    他們更擔(dān)心如果讓秦凡心生反感，來(lái)個(gè)不捐建了，那就真的是得不償失。

    秦凡頓了頓，又接著說(shuō)：“現(xiàn)在只是看草圖，明天我們?cè)僖黄鹂磳?shí)際地形?！?br/>
    “這是關(guān)系到幾十年的問(wèn)題，我們要為孩子們選一個(gè)地勢(shì)平坦，寬敞的地方來(lái)建設(shè)?！?br/>
    “嗯！”于富春、鄧必先、王朝輝都頻頻點(diǎn)頭。

    見(jiàn)選址問(wèn)題很輕松地達(dá)成共識(shí)。

    秦凡不禁暗忖：“沒(méi)想到唐紅棉老師在村民的心目中威望這么高，如果沒(méi)有她的心愿在，可能選址都是一個(gè)棘手問(wèn)題?！?br/>
    的確，如果村民們不配合，心中有怨言。

    時(shí)不時(shí)地給工程隊(duì)找點(diǎn)麻煩事，那才叫頭疼。

    王朝輝和鄧必先、于富春又對(duì)視了一眼。

    秦凡笑著說(shuō)：“關(guān)于選址這件事，還需要三位村長(zhǎng)下去后多給鄉(xiāng)親們宣傳，把工作做到位?！?br/>
    “放心吧，這件事我們?nèi)プ龉ぷ鳌！编嚤叵日f(shuō)。

    于富春和王朝輝也點(diǎn)頭同意。

    “秦先生，我還想問(wèn)一問(wèn)，這個(gè)學(xué)校什么時(shí)候能動(dòng)工？”王朝輝問(wèn)。

    鄧必先也是滿臉的期待。

    他們的心情，秦凡自然能夠理解。

    “我已經(jīng)給于村長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，等我的同事到來(lái)，小凡慈善基金會(huì)先和你們簽署一個(gè)捐建合同?！?br/>
    “隨后，我們就會(huì)安排工程隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)，以最快的速度動(dòng)工修建?！?br/>
    “好好好！”

    王朝輝和鄧必先都連說(shuō)三個(gè)好。

    “秦先生，小凡慈善基金會(huì)打算資助多少錢修建？”王朝輝問(wèn)。

    這恰恰也是他們最關(guān)心的事。

    資助的金額多少，關(guān)系到希望小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

    最初的希望小學(xué)是按照8間瓦房作為標(biāo)準(zhǔn)，即6間教室，兩間辦公室的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)測(cè)算，大概需要10萬(wàn)元建一所。

    但隨著時(shí)代的發(fā)展和物價(jià)的上漲，現(xiàn)在絕大多數(shù)希望小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是30-50萬(wàn)元。

    秦凡笑了笑，“我的想法是先按照100萬(wàn)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)建設(shè)?！?br/>
    “啥？”

    于富春、鄧必先、王朝輝都眨了眨眼睛，嘴巴張成了O型。

    一個(gè)村小按照100萬(wàn)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)建設(shè)！

    三人是你看我我看你，竟然有些大腦不夠用的模樣。

    其實(shí)，秦凡是長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。

    因?yàn)樵谒挠?jì)劃中，這里將成為姊妹花公司的中草藥培育基地。

    如果市場(chǎng)一打開(kāi)，成片的種植基地就成了貓兒嶺的一張名片。

    那時(shí)就可以開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村旅游，鼓勵(lì)村民搞農(nóng)家樂(lè)。

    到那時(shí)，不僅離開(kāi)的村民有一部分會(huì)回來(lái)，就是十里八鄉(xiāng)的孩子們也會(huì)前來(lái)讀書(shū)。

    雖說(shuō)這所學(xué)校不能按城里的學(xué)校規(guī)模來(lái)盲目建設(shè)，但為了解決孩子們的教育，從幼稚園到六年級(jí)是必須具備。

    只要條件改善，工資收入增加，就不愁招聘不到老師。

    秦凡將三人的表情看在眼中，不禁心中暗自好笑。

    他喝了一口開(kāi)水，“三位村長(zhǎng)，實(shí)不相瞞，我還在想100萬(wàn)夠不夠呢。”

    “這所希望小學(xué)，一定要建設(shè)成設(shè)施齊全，必須要配備籃球場(chǎng)、圖書(shū)館、音樂(lè)室、電腦室?！?br/>
    “要讓鄉(xiāng)村的孩子們可以像城里的孩子一樣，從幼稚園開(kāi)始就接受最良好的教育?！?br/>
    “盡可能地還要有食堂、超市，如果條件允許，以后還要有接送孩子們的校車等等?！?br/>
    聽(tīng)到秦凡的描述，于富春和鄧必先、王朝輝都是兩眼冒光，甚至熱血沸騰。

    可現(xiàn)實(shí)又讓他們不得不冷靜。

    “秦先生，花這么多錢來(lái)修建一所村小，會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)了，現(xiàn)在讀書(shū)的孩子只有六十幾人了。”于富春擔(dān)憂地說(shuō)。