第一次參加本科生的上課，能有這樣的備課水平，以施遠(yuǎn)騰的經(jīng)驗，知道他們確實下了不少功夫。

    蘇小慧匯報，自己已經(jīng)將課程表排了出來，并請傅一燈和穆可俊兩位院長看過。在確定沒有問題后，課程表已經(jīng)送到學(xué)校的教務(wù)處。

    施遠(yuǎn)騰看著蘇小慧遞給自己的課程表，也感覺沒有問題。

    “明天，我們用一天的時間，進(jìn)行試講。一會小慧根據(jù)每個人上班的時間進(jìn)行安排，不能輪空，我全程參與。白天干不完，晚上接著來?！?br/>
    “開學(xué)在即，我們必須抓緊查漏找錯，提高我們的講課水平和講課技巧?！笔┻h(yuǎn)騰下了死命令。

    “好，我們一定完成任務(wù)?！贝蠹摇皯?zhàn)意”正濃，他們都希望，通過這一過程，提升自己的同時，也為醫(yī)院爭取聲譽。

    晚上，施遠(yuǎn)騰獨自坐在醫(yī)院的房間里，認(rèn)真看著教材。對于他們明天要講的內(nèi)容，他都必須先看一遍。從這個意義上說，施遠(yuǎn)騰并不比他們輕松。

    第二天，在會議室里，蘇小慧已經(jīng)布置好投影儀。他們直奔主題，第一個講課的，是傅一燈。

    傅一燈將時間掐得很準(zhǔn)，講完后，施遠(yuǎn)騰進(jìn)行點評。指出傅一燈講課，追求大而全。一旦陷入大而全的追求，就會少了狠多靈活性和趣味性。

    施遠(yuǎn)騰將可以省略的點說了出來，讓傅一燈考慮穿插一些典型的病例進(jìn)行分析。這樣做，學(xué)生的興趣會提高很多。

    “各位，你們一定要記住，學(xué)生們不可能通過你們的課，就學(xué)會某一種疾病的診療方法。你們要做的，是將這種疾病的特點、重點講透，其它的內(nèi)容，可以忽略掉，留點時間給自己發(fā)揮。一旦你們能使學(xué)生對你講的疾病感興趣，你們就成功了。”

    “記住，是興趣。在他們這個階段，興趣才是最重要的。你們回想一下，你們是不是學(xué)完某一種疾病，就掌握了它的診療方法了？肯定不是?！?br/>
    “老師說的太對了，我讀大學(xué)的時候，就是被老師的講課迷住的，從此再也離不開神經(jīng)內(nèi)科。”穆可俊好像找到了方向。

    “對，老師的點評太重要了，我確實是追求大而全，總想將課本的內(nèi)容全部灌給學(xué)生，這是不對的。”傅一燈也受到啟發(fā)。

    接下來的試講，大家便圍繞著施遠(yuǎn)騰剛才的核心思想進(jìn)行，效果馬上好了起來，連在一旁聽著的蘇小慧，也感到，這樣上課，才有味道。

    施遠(yuǎn)騰感到，他們講課，各有特色。雖然水平并不一樣，但他們那種自信從容的氣場，令施遠(yuǎn)騰感到十分滿意。

    “好，大家今天講得非常好。我希望，在面對學(xué)生甚至來聽課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時，你們繼續(xù)保持這份從容和淡定。”

    “專業(yè)上，你們是最棒的，有什么可怕的？只要你們不怕，就能正常發(fā)揮你們的水平，甚至超常發(fā)揮你們的水平?！?br/>
    “你們回去，抽時間，將PPT做些修改，刪繁就簡，簡明扼要，不要照著PPT讀，這是講課的大忌。我期待你們的好成績，期待你們?yōu)榇刃尼t(yī)院再擦亮一塊分量很重的招牌?！笔┻h(yuǎn)騰的話，既有激勵，也有壓力，更有鼓動。

    幾天后，黃校長的電話打到施遠(yuǎn)騰的手機(jī)上。

    “施教授，你在哪呢？”

    “我在醫(yī)院，和他們一起集體備課呢。”

    “呵呵，太好了。有施教授傳授經(jīng)驗，你的學(xué)生們一定可以勝任教學(xué)的工作。明天上午八點半舉行開學(xué)典禮，你這個大功臣，肯定是要坐在主席臺上的。我在想，請你在大會上講幾句?！?br/>
    “謝謝黃校長，我可以坐在主席臺上，介紹的時候?qū)⑽液唵谓榻B一下就可以了。至于講話，我就免了?！笔┻h(yuǎn)騰并不想在這樣的場合講話。

    “明天記得按時來哦，下周一，就是你的第一節(jié)課了，我們都去聽?！秉S校長喜歡聽施遠(yuǎn)騰講課。

    “好，黃校長放心，我一定準(zhǔn)時到，也一定將課講好。”

    “哈哈，這個我絕對相信。好，我們明天見?！?br/>
    剛放下黃校長的電話，何至忠的電話接著打了進(jìn)來。

    “教授，您應(yīng)該在醫(yī)院吧？”

    “呵呵，何市長好。我這幾天都在醫(yī)院，帶領(lǐng)他們進(jìn)行集體備課，為開學(xué)做好準(zhǔn)備?！?br/>
    “教授，您真是一個追求完美的人。明天早上開學(xué)典禮，您接到邀請了吧？”

    “接到了，剛才黃校長給我打電話，我明天早上趕到鳳歇，到時在與何市長見面詳聊?！?br/>
    “好，我不打擾教授了，明天見?！焙沃林抑?，此時的施遠(yuǎn)騰，并沒有什么空閑的時間?？此貋磉@么多天，都沒有聯(lián)系自己，便知道他的忙。

    “蘇科長，你通知一下參加教學(xué)的各個學(xué)科主任，明天上午九點，在大會議室進(jìn)行一次大型的試講，主講人還是一燈?！?br/>
    “請你告訴一燈，讓他按照他備課時的兩種講法，各講一次，然后再請他說一說他的感受。我實在沒這么多時間到每個科室參與他們的備課工作?！?br/>
    “好，我明白了，施院長，您也要好好休息，別累壞了身體。”蘇小慧對施遠(yuǎn)騰的關(guān)心，一如既往。

    第二天早上，施遠(yuǎn)騰在醫(yī)院的飯?zhí)贸酝暝绮?，獨自開車，往學(xué)校去了。

    學(xué)校門口，用行楷寫好的學(xué)校招聘，高高地掛在大門口的拱頂上。大門口，到處彩旗飄揚，彩帶獵獵，進(jìn)出的大門的人們，臉上都帶著興奮、緊張、期待、擔(dān)心、猶豫……

    這也難怪，一些學(xué)生被調(diào)劑到這里來進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)。他們擔(dān)心、期待的心情，是可以理解的。

    學(xué)校的規(guī)劃非常好，施遠(yuǎn)騰根據(jù)清晰的指引，來到學(xué)校新建的標(biāo)準(zhǔn)化操場。停好車后，施遠(yuǎn)騰獨自慢慢地往主席臺方向走去。

    來來往往的人中，沒有人認(rèn)識他，他也不認(rèn)識誰。這讓施遠(yuǎn)騰瞬間有一種回到當(dāng)初入讀南江大學(xué)醫(yī)學(xué)院時的感覺，微妙，美妙。

    快走到主席臺時，背后傳來一聲：“施教授，是施教授嗎？”

    施遠(yuǎn)騰轉(zhuǎn)身一看，原來是李國棟校長。

    “李校長您好！”

    “施教授您好！見到您，實在是太高興了。鳳歇能有這所學(xué)下，您居功至偉?！?br/>
    “噓，李校長，這話千萬不要再說了。”施遠(yuǎn)騰用手放在嘴上，做了一個小心說話的動作。

    “好，我明白施教授的意思。不過，我說的可是真心話哦?！崩顕鴹澘雌饋砩癫赊绒?。

    “施教授，您怎么這么早？”施遠(yuǎn)騰的身后又響起了叫聲。原來，是何至忠?guī)е嘧拥娜藖淼搅恕?br/>
    施遠(yuǎn)騰趕緊向前，與他們一一握手問候。大家都很久沒見，免不了寒暄起來。突然，主席臺兩側(cè)的大音箱響了起來。

    “請各位嘉賓到主席臺上就座，請同學(xué)們抓緊列隊，按照班級劃分的場地進(jìn)場?！?br/>
    “施教授，請！”何至忠對施遠(yuǎn)騰說。

    “何市長，您先請?！惫_場合，施遠(yuǎn)騰可不敢亂了禮節(jié)。

    黃校長看見施遠(yuǎn)騰，趕緊走向前，握著施遠(yuǎn)騰的手，說：“施教授，一會委屈你坐第二排?！?br/>
    “哎，黃校長這可不對了。什么委屈不委屈的，我能坐第二排，已經(jīng)是很榮幸的事了。黃校長，您千萬不要為這些虛的東西煩惱?！笔┻h(yuǎn)騰從來不在乎這些。

    黃校長、王如實、段建國、李國棟、何至忠、以及主持會議的教務(wù)處處長劉忠威坐在第一排，第二排，坐著陳涵、施遠(yuǎn)騰、陳偉倫、全亞強(qiáng)、林宇寧、傅一燈等。這樣的安排，其實挺合情合理的。

    大會開始，劉忠威開始逐一介紹在大會主席臺上就坐的人。

    每介紹一位，新生們都報以禮貌性的掌聲。當(dāng)介紹到施遠(yuǎn)騰時，學(xué)生席位上，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。

    施遠(yuǎn)騰被迫多次起立向?qū)W生們鞠躬致謝，劉忠威也頻繁示意大家安靜。很顯然，這一次的掌聲，除了新生們，從漢南調(diào)劑過來的、大三的學(xué)生們更加激動。

    他們以為，在鳳歇市，再也聽不到他們仰慕已經(jīng)的老師的講課。想不到，老師竟然出現(xiàn)在開學(xué)典禮上。

    

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