“古北京市的第四哨站失守了?!”校長(zhǎng)看著手中的訊報(bào),眉頭擰成了一條?!斑@不可能,離海王的離開(kāi)才只過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。而除去了王類生物和海洋軍隊(duì)的威脅,還有什么能夠毀掉我們的哨站?!”
校長(zhǎng)表示難以置信,而一旁的西都卻若有所思?!坝袥](méi)有可能海王只是假意購(gòu)買機(jī)票,實(shí)則動(dòng)用了更加快速的手段到達(dá)了第四哨站……”
校長(zhǎng)一愣,“我們這是在與虎謀皮么……”回想起自己和阡陌禾的賭約,“不對(duì),如果他真的要做這種事,毀掉前三個(gè)哨站的時(shí)候也可以順手收掉第四哨站。雖然這么說(shuō)對(duì)死去的英雄們不夠尊敬,但是這似乎就是事實(shí)。我們的哨站,在王類生物面前……不堪一擊?!?br/>
“再者,根據(jù)海王給出這樣的賭約。我并不認(rèn)為他會(huì)用這種吃力不討好的方式去處理掉我們的哨站?!毙iL(zhǎng)似乎想到了什么,看著同樣若有所思的西都,兩人皆是倒吸一口涼氣。
“新的王類生物登陸了?”校長(zhǎng)試探性的說(shuō)了出來(lái),看著西都同樣震驚的目光,他迅速的通過(guò)載曜之器傳達(dá)出‘第四哨站毀于王類種之手,求援’的信號(hào)。
西都教員點(diǎn)了點(diǎn)頭,“這樣或許是最好的解決方案,既沒(méi)有將矛頭直接指向了離開(kāi)動(dòng)機(jī)尚不明確的海王,又有可能成功揪出毀掉哨站的罪魁禍?zhǔn)?。一舉兩得?!?br/>
校長(zhǎng)想了想,“馬上就是期末考的時(shí)間了,這一次我們的學(xué)生又要面對(duì)這十年來(lái)最艱難的考核了。”
“畢竟,這種考試,一旦沒(méi)有通過(guò),等待的可不是開(kāi)除。而是……死亡!”西都和校長(zhǎng)的眼神黯淡,想到了那些本該在這樣花季的少男少女死在戰(zhàn)場(chǎng)上的情景,不禁黯然神傷。
可惡,肚子好痛,還要幫那個(gè)可惡的家伙請(qǐng)假……千夭靈捂著抽痛的小腹走到了年級(jí)主任的辦公室,敲響了門。
“二年C班千夭靈,年級(jí)主任在嗎?”千夭靈自報(bào)家門,不一會(huì)兒,隨著門打開(kāi)的聲音,千夭靈看見(jiàn)了三個(gè)人。嚴(yán)格點(diǎn)說(shuō),是三位校領(lǐng)導(dǎo)。
校長(zhǎng),西都教員,還有一位就是千夭靈此行目標(biāo),年級(jí)主任古耳。
古耳作為二年級(jí)的年級(jí)主任,事關(guān)全體學(xué)生的生命,以及本學(xué)校的年級(jí)期末考,校長(zhǎng)自然是在做完決策后第一時(shí)間與他商討相關(guān)事宜。
“是C班的千夭靈同學(xué)嗎?你有事嗎?”古耳似乎對(duì)正在商討的議題被打斷感到不滿,“趕緊說(shuō),說(shuō)完就趕緊去準(zhǔn)備期末考。接下來(lái)的考試可不像以前過(guò)家家般那么簡(jiǎn)單!”
千夭靈點(diǎn)頭應(yīng)諾,卻轉(zhuǎn)身看向了校長(zhǎng),她突然想起,張恰寧是校長(zhǎng)的女兒。那么阡陌禾入住她們宿舍的事情,不可能沒(méi)有通過(guò)校長(zhǎng)的同意。
那么自然,阡陌禾的來(lái)到與校長(zhǎng)的關(guān)系可能就……非常大。
“我是來(lái)幫阡陌禾同學(xué)請(qǐng)假的。”千夭靈忍著小腹疼痛,盡量用舒緩平淡的語(yǔ)氣陳述?!八?qǐng)假到期末考?!?br/>
校長(zhǎng)皺了皺眉頭,似乎想到了什么,“為什么他沒(méi)有自己來(lái)?校規(guī)里面應(yīng)該寫得很清楚,請(qǐng)假需要本人來(lái)并且陳述相應(yīng)合理理由吧?”
千夭靈沉默不語(yǔ),他確實(shí)只是委托她請(qǐng)假。但是具體事宜她也不清楚,作為學(xué)院的常客,父親又在學(xué)院工作,放假也只是待在學(xué)校里的她,似乎并沒(méi)有什么請(qǐng)假的機(jī)會(huì)。
“我不知道。但是確實(shí)是阡陌禾同學(xué)讓我?guī)退?qǐng)假,還說(shuō)一定會(huì)在期末考之前回來(lái)?!鼻ж察`只能如實(shí)報(bào)告,沒(méi)有其他的辦法。
年級(jí)主任似乎并不喜歡聽(tīng)到這種說(shuō)辭,站起身來(lái)想要說(shuō)些什么,卻被校長(zhǎng)用眼神制止了。
“那你是什么時(shí)候見(jiàn)到他的?時(shí)間具體一點(diǎn)?!毙iL(zhǎng)問(wèn)道,語(yǔ)氣中帶著凝重。
千夭靈想了想,“大約是兩個(gè)小時(shí)前。我們?cè)谖业乃奚岢鋈ァ?dāng)時(shí),發(fā)生了一點(diǎn)事情。”
校長(zhǎng)眉毛一挑,“什么事情?”
千夭靈皺了皺眉頭,卻還是說(shuō)道:“他關(guān)注著我的生理期?!?br/>
三位校領(lǐng)導(dǎo)臉上一僵,本來(lái)以為是可以確定海王離開(kāi)時(shí)間與第四哨站毀滅之間的聯(lián)系。結(jié)果卻鬧出學(xué)生的私事,還是這么隱私的私事。
而現(xiàn)在千夭靈的心里已經(jīng)詛咒了那個(gè)還在飛機(jī)上的某人千百遍。直接后果就是,某個(gè)班次的飛機(jī)上阡某人連續(xù)打了幾個(gè)大大的噴嚏。
“你可以回去了,阡陌禾的請(qǐng)假我們已經(jīng)知道了?!毙iL(zhǎng)下了逐客令。把身體不舒服也不想繼續(xù)承受三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)目光的千夭靈趕走了。
古耳嘆了口氣,西都也默默地點(diǎn)燃了一根煙,校長(zhǎng)把玩著手中的載曜之器,沉默像是魔鬼一樣盤踞在年級(jí)主任的辦公室中。隨著煙草味的散發(fā),疲憊也襲上了校長(zhǎng)的面孔。
“準(zhǔn)備特等專機(jī),檢查好各個(gè)部件和彈射倉(cāng),安排全體二年期末考!”終于,校長(zhǎng)下定了決心。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,戰(zhàn)爭(zhēng)才是永恒不變的話題。相對(duì)的和平只是相對(duì)而言,本應(yīng)在校園中談笑風(fēng)生,或者沉浸在書本的海洋中尋找智慧的真知,又或是與相同年級(jí)的他/她談一場(chǎng)不為人知的早戀,享受著滿滿的小幸福。可是這些在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的‘相對(duì)和平’下沒(méi)有成立的空間。本應(yīng)享受青春年級(jí)的他們走上戰(zhàn)場(chǎng),拿起本不屬于這個(gè)年紀(jì)的劍和盾,背負(fù)起復(fù)興的重大使命,為的只是一個(gè)算不上完美的結(jié)局。
因?yàn)榭v使勝利,犧牲也是不可避免的。
歷史總是驚人的相似,戰(zhàn)爭(zhēng)是永恒的主題,犧牲是永恒的利益,為了更多的人能幸福的享受生活,勢(shì)必要有少部分人犧牲自己的一切。
這是不可避免的公理,紛爭(zhēng)只是開(kāi)始。當(dāng)短兵交接之時(shí),才是利刃與肉體的猩紅地獄。