吃完飯，楊依依整理了一下資料，就又出門了。

    韋斯教授那邊，還有著課題討論的事，在等著她。

    陳舟明顯的發(fā)現(xiàn)，韋斯教授回來后，楊依依的學(xué)習(xí)和研究變得更加繁忙了。

    這也是好事，陳舟相信以楊依依的天賦，必定能夠達到一個很高的高度。

    雖然現(xiàn)在兩人在物理學(xué)上的研究方向，已經(jīng)不那么相同了。

    但在陳舟的計劃里，用不了多久，兩個人還會在同一個課題組里的。

    楊依依走后，陳舟和劉茂聲曾子固簡單的閑聊了一會，便也出了門。

    幾人徑直前往陳舟上次作報告的小禮堂。

    離兩點鐘，還有十五分鐘的樣子。

    小禮堂里已經(jīng)塞了不少的人。

    有年輕的學(xué)生，也有年紀不小的教授。

    看著這個場景，陳舟才發(fā)覺自己的導(dǎo)師，有著多么大的魅力。

    也難怪，阿廷教授本身就是這個世紀的代數(shù)幾何大師。

    他的講座，能有如此之多的慕名之人，一點也不奇怪。

    陳舟就聽到有不少學(xué)生在談?wù)撝?，今天講座可能會說的內(nèi)容。

    陳舟更發(fā)現(xiàn)，還有不少是隔壁學(xué)校的，以及隔壁隔壁學(xué)校的學(xué)生。

    看著前面兩位從哈佛翹課趕來的學(xué)生，陳舟下意識的就看向了自己的身邊。

    劉茂聲和曾子固自然也聽到了前面兩位同學(xué)的對話，兩人連忙跟看著自己的陳舟解釋道：“陳舟，你可別誤會啊，我們是下午沒課，導(dǎo)師也沒安排事情，所以才過來的……”

    陳舟收回目光，表情古怪的說道：“我又沒問什么，你們這么急著解釋干嘛？還是說，解釋就是掩飾？”

    劉茂聲：“淦……”

    曾子固：“呃……”

    陳舟頓時笑了起來。

    但隨即，陳舟的笑容消失不見了。

    劉茂聲和曾子固的表情，也變得嚴肅了起來。

    前排那兩位哈佛的校友，此刻正談到了阿廷教授新帶的研究生，也就是陳舟。

    言語中，滿是對陳舟的不屑。

    陳舟和劉茂聲兩人說話時，說的是漢語，所以前排兩人也沒聽懂。

    只是聽到了“陳舟”這兩個音。

    也因此，兩個人開始談?wù)撈鹆岁愔邸?br/>
    陳舟成為阿廷教授這位當(dāng)代代數(shù)幾何大師的學(xué)生，早已不是什么新聞了。

    不說麻省理工的學(xué)生都知道了，就連隔壁哈佛的學(xué)生，也差不多知道的七七八八的。

    畢竟，真要論起在世數(shù)學(xué)家的地位，阿廷教授絕對可以排的上號。

    這兩位哈佛的校友，就認為，陳舟這個研究數(shù)論的人，怎么就跑過成為了代數(shù)幾何大師的學(xué)生？

    且不說數(shù)論和代數(shù)幾何的關(guān)系大不大，他們就認為陳舟跨領(lǐng)域的拜大師，就是和華國以往的學(xué)生一樣的，給自己貼貼金。

    而且代數(shù)幾何可是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的核心，他們覺得陳舟估計連入門都沒入門呢。

    保不齊，可能連代數(shù)幾何的圣經(jīng)，《代數(shù)幾何原理》都沒看完呢。

    反正兩人是討論著陳舟的各種不自知，甚至連陳舟證明的克拉梅爾定理和杰波夫定理，也變成了運氣好罷了。

    聽著這兩人的對話，陳舟臉上的笑容雖然消失了，但內(nèi)心還算平靜。

    他不喜歡去爭這個口舌之利。

    他更喜歡用事實去說話。

    陳舟的平靜，反而使得劉茂聲和曾子固很是義憤填膺。

    下午的講座還算劉茂聲喊陳舟來的。

    講座的教授，還就是陳舟的導(dǎo)師。

    這來蹭講座的哈佛校友，不說其他的，至少得學(xué)會尊重人吧？

    什么克拉梅爾定理，不過就是掰掰手指頭，數(shù)數(shù)素數(shù)的間隔。

    這話，真不知道是哪個腦子才能說出來的？

    真能掰手指頭，就證明世界級的數(shù)學(xué)猜想，那你們也不會在這了。

    陳舟注意到兩人，就要壓不住的表情，輕輕拍了拍兩人的肩膀，沖兩人笑了笑，表示沒關(guān)系。

    反正嘴長在別人身上，想怎么說怎么說。

    說的雖然不咋好聽，但也沒說錯。

    陳舟在代數(shù)幾何的領(lǐng)域，確實啥成績也沒有。

    真要打臉，還得等到自己做出成績再說。

    這一刻，陳舟也清楚的認識到，有一位絕對大佬當(dāng)自己的導(dǎo)師，會遇到什么樣的麻煩。

    陳舟十分肯定，和這兩位哈佛校友，抱著相同想法的人，肯定不在少數(shù)。

    或許陳舟在數(shù)論領(lǐng)域取得的成績，他們能夠認同。

    但他們從心底里就認為，如此年輕的陳舟，不可能同時兼顧代數(shù)幾何的領(lǐng)域。

    那還占著代數(shù)幾何大師的資源，完全就是浪費！

    劉茂聲和曾子固想要再說什么，但這時，阿廷教授出現(xiàn)了。

    時間已經(jīng)快到兩點了。

    阿廷教授一出現(xiàn)，已經(jīng)擠滿的小禮堂，瞬間安靜了下來。

    這是對數(shù)學(xué)大師最基本的尊重。

    阿廷教授禮貌的跟在場的所有人打招呼道：“各位同學(xué)，各位同仁，大家下午好，歡迎你們來聽今天的講座?！?br/>
    阿廷的話音落下，臺下開始出現(xiàn)掌聲。

    阿廷笑著示意不用鼓掌。

    隨即，他打開投影，開始播放這次講座的幻燈片。

    陳舟抬頭看著投影在幕布上的內(nèi)容，略微有些驚訝。

    阿廷教授的講座內(nèi)容，是關(guān)于分次環(huán)論的。

    這可和他一見面就問自己的，從幾何角度研究非交換環(huán)，可不一樣。

    注意到了陳舟的表情，劉茂聲悄悄湊過來說道：“忘記和你說了，今天講座的內(nèi)容是關(guān)于分次環(huán)論的?！?br/>
    陳舟也小聲的問道：“你是研究環(huán)論的嗎？”

    “不是?！眲⒚晸u搖頭，但隨即兩眼放光的看著臺上的阿廷教授，“不過，我很有這個想法，師弟你要不幫我引見引見？”

    陳舟看了看劉茂聲：“你確定？”

    劉茂聲眼含期待，卻又猶豫不決，最終說道：“還是算了……”

    陳舟微微搖頭：“其實，環(huán)論也沒有你想的那么難。”

    劉茂聲沒有說話。

    環(huán)論這種抽象代數(shù)里面的東西，既屬于代數(shù)數(shù)論領(lǐng)域，也屬于代數(shù)幾何領(lǐng)域。

    一般問題可能不難，但想要有所突破，可就不是那么簡單的了。

    偏偏目前來說，阿廷環(huán)和諾特環(huán)的研究，也都需要新的突破。

    劉茂聲不覺得自己能夠突破出去。