?樓主覺得人在踏出校門走向社會的時候，真的有必要精心考慮一下的自己的家庭環(huán)境，自己的能力，自己的條件來好好想想自己應該找份什么樣的工作、、一個人也許一輩子兩件事最重要。

    。第一：是去找一份工作，一份待遇較好，有發(fā)展前途的工作?？赡苡腥擞X得什么叫好工作，好的，什么政府，銀行，電力，我根本進不去，我作為一個工作了十年的人得經驗是這樣的，如果你是大學本科畢業(yè)的，能不讀研究生就不要讀研究生了，因為本科，研究生工資差不了幾百塊，所謂好工作，不是說進去養(yǎng)著的工作，是你在里面卻是可以學到東西，將來不再這家單位做了，因為在這單位工作學習的經歷，能讓你很快找到下一份同類型的工作，盡量最初選擇工作的幾年，能進大機構就不要選擇小公司，因為大機構接觸的層面高，即便將來有能力，大機構本事就是個機器，你可以選擇為這個機器服務，自己也能開創(chuàng)依附大機構服務的行業(yè)，這樣路不會走死。

    。要選擇那些社會地位較高的單位，因為接觸的人脈不一樣，不要忘記了人熟就是寶。

    在初期的時候最好不要自己創(chuàng)業(yè)，因為這條路很難走，沒有經歷，沒有資金，沒有技術很難。

    ，即便你是it天才，也希望你服務大機構幾年后，各方面條件成熟了在自己創(chuàng)業(yè)。

    。。第二，是選擇一個他或者她結婚。。。樓主朋友有離婚的好幾對，幾年來前還恨不能長在一塊，最近離婚鬧離婚的，相愛的人幾乎成了仇人。

    。。樓主的看法是感情世界是一個純粹的想象世界，哪里沒有性價比，沒有安全，只有各種生活物品的價格，但是婚姻的本質是交換，沒有比這更真實的東西，不要去幻想你是例外，結婚的時候，沒有想離婚的，，那些離婚也不傻，。

    。無論你是男孩還是女孩你一定記住你一定要有自己的工作，因為工作不會拋棄你，不會嫌棄你，在婚姻里安全感和舒適感是你需要提供給對方的，然后從對方那里在獲取安全感和舒適感，婚姻的基礎是愛情，但是物質是基礎中的基礎，請相信無論你是女孩還是男孩都不用放棄工作，因為放棄經濟自理就等于要失去自我。

    。。如果你是異地戀的盡量不要選擇同時異地的伴侶，因為孩子，老人很麻煩，都是現實的問題，最好有一方是父母在本地，這樣你可以生活的相對輕松。

    。。無論是男孩子還是女孩子在選擇結婚的對象的時候一定牢記一個原則，選擇愛你的那個人結婚，而不是你愛的那個人結婚。

    。。如果你有條件追到條件優(yōu)越于你的家庭的對象結婚是你福氣，，但是最好別比你的家庭差。

    。。在這兩項中工作的地位高于婚姻感情工作不會拋棄你，工作能養(yǎng)活你，讓你活著不用靠人施舍，當你的工作處理好了，婚姻是一個自然的過程的，但是如果你要是想著先成家，再立業(yè)，我會告訴你，我身邊有朋友因為顛倒了順序現在離婚了。

    人是靠本能和欲望活著的，婚姻是一個相互交換，相互承諾的本質，構成是兩個人，這里面是有利益衡量的，如果婚姻的天枰不是那么平衡了，要么一個人永遠受氣，要不不受氣就是分手。

    。我們的社會已經不再是30年前，結婚了就是一輩子，了解這些，做好自己，婚姻也差不到那里。

    。。?！，F在談個問題就是不平衡感：中國現今的社會，最受窮的是我們的父輩，五六十年代那一輩人，但是告訴你成功相對容易也是那一輩人。

    。如果家庭很優(yōu)越，不愁工作，不愁房子，家里甚至能幫著你選擇對象，那么你是很幸運的，樓主在這里祝福你。

    因為你前30歲的家里有能能力給你安排，有能力給你庇護。你真的很幸運，你就是社會上，羨慕，嫉妒，恨的那個階層、。

    。只要不吃喝嫖賭，不亂搞男女關系，你這輩子是不會很差的。。。為什么要上學，為什么要讀書，為什么好好讀書，考個好大學，去找份好工作，這是包括樓主在內的所有人從小聽到最大的話，也是家長反復嘮叨的一句話。

    但是樓主在畢業(yè)工作后也沒弄清楚這里面的必然聯系。。。我們中國從隋朝建立科舉制度，古人只要刻苦參加科舉考試，考中從此就成了古代朝廷的工作人員，朝廷給你官職，給你待遇，雖然也從底層做起，能力的不同，基本上兩千年來這個待遇是很優(yōu)厚的，古人勸道人讀書的方式

    “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”樓主讀到這句話的時候，才明白古代的教育何其開明，為什么讀書，科舉制度在你那里，很公平你只要好好讀書，參加科舉，無論是物質，還是婚姻，都有國家的承諾，好好讀書可以改變你的地位，你的階層。

    。。古人的教育強調黃金屋，強調顏如玉可是很淺顯的。。我們這個社會，太遠的沒有必要追溯了，從77年恢復高考，到96年取消統一分配錢，其實仍然是科舉制度的變量人才制度。

    那個時候，好好念書，考好大學，畢業(yè)國家統一分配。教育是沒有打問題，因為國家的公信力還在保障。

    。但是96年后，就壞了，學校開始擴招，國家取消統一分配，這時候從96年開始其實大學教育就已經不是那種保障制度，，而變?yōu)橐环N淘汰制度。

    從這開始你能讀到大學，所以讀書的過程還不算是一個大問題。真正的大問題在于父母如何向你解釋讀書的意義，這個意義的主旨在什么地方，為什么，，學習的真正作用——儲備知識，鍛煉思維，進而增強能力。

    獲取更多你身邊人不具備，不會，不懂得知識，因為是這樣，你可以從做父母，身邊人，周圍人做不了的事情，你積累的越多的知識，掌握越多的思維技巧，你就會脫穎而出，遺憾的是多數家長理解不了學習的目的是淘汰不學習的，學習好的目的是淘汰學習不好的，教育，小學，初中，高中，大學，研究生，一級一級實際上是個完美的淘汰制度。

    。。。。。。很好理解，如果父母的文化水平不高，你連孩子初中的數學你都辦不了，談何學習的方法和思路，這樣如何形成良好的思維習慣。

    。如果父母的教育是：“兒子你想這個題是這么做遇到那個題會怎么樣呢？下一步又會產生什么呢？條件呢？……”孩子再笨在這種氣氛中也能學會思考，何況這樣教育方式人家兩口子的基因怎么會生出笨兒子呢。

    十幾年的學習的真正作用——儲備知識，鍛煉思維，進而增強能力。真正的目的在于建立良好的思維習慣，而不是學習得了多少分，上了那個學校。

    。。。言歸正傳，開始分析。。。。。小胖在同齡人中我是最看好的，為什么，因為小胖的爸爸，小胖雖然沒留在銀行，盡管他也很想進來清閑的工作，但是小胖爸爸的教育給了小胖一個不用憂心的物質環(huán)境，所以小胖每天都嘻嘻哈哈的，有的孩子為什么開朗，有的孩子為什么沉默寡言，你能指望一個家長整天抱怨錢不夠花，整天說大學的生活費太貴了，整天掙錢不容易，這樣苦口婆心壓力下的的孩子，內心很陽光，內心很燦爛，不可能吧。

    。。因為物質條件的豐盈，或者說從沒有因為正常的生活消費而受到父母關于錢財的壓力的孩子，一般都比較開朗，相反如果家長以為的念叨，在教育孩子的同時，抱怨什么也貴的時候，我很榮幸的告訴這位家長，您在把您的無能貫穿到孩子骨髓里。

    。。治國表現很好，為什么做了六個月的部門領導，到了最后都不肯為其說一句推薦的話，因為送的禮物是扔貨嗎，我想不是，是看重小利。

    要命在那兩盒煙上，本身并沒有什么大不了，只是爭奪小利會損害人際關系，讓周圍的人對你有意見有看法。

    而人際關系受到損害勢必會影響你在重大利益上的得失。這樣一進一出，最后就不劃算了。

    所謂

    “揀了芝麻，丟了西瓜”。煙本身小事情，因為部門領導把治國歸類為了：愛占小便宜，從而一句好話不愿意多講，我深層的考慮過這個問題，治國為什么會拿煙，為什么小東，為什么小胖不會去拿。

    。。。為什么治國會有念頭去拿，因為在治國的腦海里

    “中華煙”是好的東西，是家里不會買的，因為就放在那里，因為有很多，因為父親沒吸過幾次，動手拿了，歸根結底還是家庭貧困的原因。

    。。。從品德上講不見得小胖，或者小東，就比治國來的高尚，為什么他們不會隨手拿煙，因為也許中華在他們眼里不是什么很想要的東西，小東的爸爸是副廳級干嘛，估計吸煙都應該比中華好，而小胖家里開著家具城，應該是經常請客送禮的，小胖的潛意識思維，這煙家里可以隨便買，所以小東和小胖不會去拿，，，治國的意識里是這是好煙，爸爸沒抽過幾次，問題的深層原因不是什么品質，是內心看待這煙凸顯的心理價值，治國被看你了拿煙被歸類，其實深層次還是家庭能夠提供給孩子看待物品心理價值的問題，就是治國的心理價值讓其做出了拿煙的舉動，還有就是治國這孩子不傻，懂禮節(jié)，知道送禮，為什么送的禮物被扔了，原因還是心理價值，治國的心理價值覺得物品不錯了，覺得禮物很好了，或者是治國的父母已經覺得挺貴重了，但是就是這個治國的心理價值，用他們部門老總的心理價來衡量是可以扔掉的心理價值。

    治國在學校的成績，在學校的表現比小東，和小胖都強，為什么當人生剛開始邁步的時候，反差那么大，治國也請客，小胖也請客，治國也送禮，小胖也送禮，為什么結果不一樣，興許看到的會說，小胖有錢唄，治國沒錢唄。

    其實這其中不是禮物好壞那么淺顯的道理，這里面更深層次的是一個做人做事，接人待物的技巧的問題，治國自己請客，治國自己送禮，這當然也許治國自尋了家里，但是問題悲哀的是，治國沒有助力，第一：治國的請吃飯，錯了環(huán)境，錯了對象，你想去獲取工作，先階段下工作的含義是多重大家心里清楚，治國你太小了，你一個月的生活費，也許就是人家一瓶酒錢。

    第二:治國的送禮，治國你有這個意識不錯，但是你忽略雙方心理價值的平衡，你的禮物是起不到作用的。

    。。。其實治國的悲哀就是家庭的助力幾乎沒有的痛楚，在這個過程中，治國的心理價值還是父母農村的心理價值，還是父母農村接人待物的處世技巧，這些因為他的年齡，閱歷沒有辦法，如果父母沒有能力指導，其結果就是一頭一頭的包，也許孩子不錯，但是社會沒那么簡單，現實的很，也許在同齡孩子單純的比較孩子，治國很不錯，但是我們的社會就是這樣，人都很現實，治國，都會狗眼看人低，治國為什么你請客，送禮沒有預期效果，是因為治國你的心里價值太低，治國為什么周周可以請到行長吃飯，因為周周背后的價值是做省級單位的處長，這些治國是那么沒法去比較的，這些也許你現在也不明白。

    。。。小胖的處事方法小胖的爸爸很明理，懂得孩子的事情也很重要，小胖的爸爸特意來到這里給小胖的主管領導送禮；首先不會發(fā)生接受禮物不適感的錯位，其次因為家里經商，小胖爸爸的禮物不會產生雙方心理價值的失衡。

    自然小胖的請客，送禮的方式會達到預期效果，這點事小胖爸爸的人生閱歷，外加小胖家可以這么做到，不會有壓力感。

    正式小胖爸爸家具城老板的身份，在接觸小胖爸爸的時候不會去貶低小胖。

    這是赤裸裸的現實。。。兩下一比較小胖和治國的差別就在這里。。。

    治國忽略了心理價值和處事技巧；小胖則是按照正常的可以接受的范圍在那里運作。

    。。。其實本質的原因還是家庭，還是父母的助理，還是家庭的心理價值，這點上治國雖然成績好，但是在社會這個圈子里治國你稚嫩的處事方法必輸無疑，沒有例外。

    。。源于我們的社會太現實。

    樓主覺得人在踏出校門走向社會的時候，真的有必要精心考慮一下的自己的家庭環(huán)境，自己的能力，自己的條件來好好想想自己應該找份什么樣的工作、、一個人也許一輩子兩件事最重要。

    。第一：是去找一份工作，一份待遇較好，有發(fā)展前途的工作?？赡苡腥擞X得什么叫好工作，好的，什么政府，銀行，電力，我根本進不去，我作為一個工作了十年的人得經驗是這樣的，如果你是大學本科畢業(yè)的，能不讀研究生就不要讀研究生了，因為本科，研究生工資差不了幾百塊，所謂好工作，不是說進去養(yǎng)著的工作，是你在里面卻是可以學到東西，將來不再這家單位做了，因為在這單位工作學習的經歷，能讓你很快找到下一份同類型的工作，盡量最初選擇工作的幾年，能進大機構就不要選擇小公司，因為大機構接觸的層面高，即便將來有能力，大機構本事就是個機器，你可以選擇為這個機器服務，自己也能開創(chuàng)依附大機構服務的行業(yè)，這樣路不會走死。

    。要選擇那些社會地位較高的單位，因為接觸的人脈不一樣，不要忘記了人熟就是寶。

    在初期的時候最好不要自己創(chuàng)業(yè)，因為這條路很難走，沒有經歷，沒有資金，沒有技術很難。

    ，即便你是it天才，也希望你服務大機構幾年后，各方面條件成熟了在自己創(chuàng)業(yè)。

    。。第二，是選擇一個他或者她結婚。。。樓主朋友有離婚的好幾對，幾年來前還恨不能長在一塊，最近離婚鬧離婚的，相愛的人幾乎成了仇人。

    。。樓主的看法是感情世界是一個純粹的想象世界，哪里沒有性價比，沒有安全，只有各種生活物品的價格，但是婚姻的本質是交換，沒有比這更真實的東西，不要去幻想你是例外，結婚的時候，沒有想離婚的，，那些離婚也不傻，。

    。無論你是男孩還是女孩你一定記住你一定要有自己的工作，因為工作不會拋棄你，不會嫌棄你，在婚姻里安全感和舒適感是你需要提供給對方的，然后從對方那里在獲取安全感和舒適感，婚姻的基礎是愛情，但是物質是基礎中的基礎，請相信無論你是女孩還是男孩都不用放棄工作，因為放棄經濟自理就等于要失去自我。

    。。如果你是異地戀的盡量不要選擇同時異地的伴侶，因為孩子，老人很麻煩，都是現實的問題，最好有一方是父母在本地，這樣你可以生活的相對輕松。

    。。無論是男孩子還是女孩子在選擇結婚的對象的時候一定牢記一個原則，選擇愛你的那個人結婚，而不是你愛的那個人結婚。

    。。如果你有條件追到條件優(yōu)越于你的家庭的對象結婚是你福氣，，但是最好別比你的家庭差。

    。。在這兩項中工作的地位高于婚姻感情工作不會拋棄你，工作能養(yǎng)活你，讓你活著不用靠人施舍，當你的工作處理好了，婚姻是一個自然的過程的，但是如果你要是想著先成家，再立業(yè)，我會告訴你，我身邊有朋友因為顛倒了順序現在離婚了。

    人是靠本能和欲望活著的，婚姻是一個相互交換，相互承諾的本質，構成是兩個人，這里面是有利益衡量的，如果婚姻的天枰不是那么平衡了，要么一個人永遠受氣，要不不受氣就是分手。

    。我們的社會已經不再是30年前，結婚了就是一輩子，了解這些，做好自己，婚姻也差不到那里。

    。。。?，F在談個問題就是不平衡感：中國現今的社會，最受窮的是我們的父輩，五六十年代那一輩人，但是告訴你成功相對容易也是那一輩人。

    。如果家庭很優(yōu)越，不愁工作，不愁房子，家里甚至能幫著你選擇對象，那么你是很幸運的，樓主在這里祝福你。

    因為你前30歲的家里有能能力給你安排，有能力給你庇護。你真的很幸運，你就是社會上，羨慕，嫉妒，恨的那個階層、。

    。只要不吃喝嫖賭，不亂搞男女關系，你這輩子是不會很差的。。。為什么要上學，為什么要讀書，為什么好好讀書，考個好大學，去找份好工作，這是包括樓主在內的所有人從小聽到最大的話，也是家長反復嘮叨的一句話。

    但是樓主在畢業(yè)工作后也沒弄清楚這里面的必然聯系。。。我們中國從隋朝建立科舉制度，古人只要刻苦參加科舉考試，考中從此就成了古代朝廷的工作人員，朝廷給你官職，給你待遇，雖然也從底層做起，能力的不同，基本上兩千年來這個待遇是很優(yōu)厚的，古人勸道人讀書的方式

    “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”樓主讀到這句話的時候，才明白古代的教育何其開明，為什么讀書，科舉制度在你那里，很公平你只要好好讀書，參加科舉，無論是物質，還是婚姻，都有國家的承諾，好好讀書可以改變你的地位，你的階層。

    。。古人的教育強調黃金屋，強調顏如玉可是很淺顯的。。我們這個社會，太遠的沒有必要追溯了，從77年恢復高考，到96年取消統一分配錢，其實仍然是科舉制度的變量人才制度。

    那個時候，好好念書，考好大學，畢業(yè)國家統一分配。教育是沒有打問題，因為國家的公信力還在保障。

    。但是96年后，就壞了，學校開始擴招，國家取消統一分配，這時候從96年開始其實大學教育就已經不是那種保障制度，，而變?yōu)橐环N淘汰制度。

    從這開始你能讀到大學，所以讀書的過程還不算是一個大問題。真正的大問題在于父母如何向你解釋讀書的意義，這個意義的主旨在什么地方，為什么，，學習的真正作用——儲備知識，鍛煉思維，進而增強能力。

    獲取更多你身邊人不具備，不會，不懂得知識，因為是這樣，你可以從做父母，身邊人，周圍人做不了的事情，你積累的越多的知識，掌握越多的思維技巧，你就會脫穎而出，遺憾的是多數家長理解不了學習的目的是淘汰不學習的，學習好的目的是淘汰學習不好的，教育，小學，初中，高中，大學，研究生，一級一級實際上是個完美的淘汰制度。

    。。。。。。很好理解，如果父母的文化水平不高，你連孩子初中的數學你都辦不了，談何學習的方法和思路，這樣如何形成良好的思維習慣。

    。如果父母的教育是：“兒子你想這個題是這么做遇到那個題會怎么樣呢？下一步又會產生什么呢？條件呢？……”孩子再笨在這種氣氛中也能學會思考，何況這樣教育方式人家兩口子的基因怎么會生出笨兒子呢。

    十幾年的學習的真正作用——儲備知識，鍛煉思維，進而增強能力。真正的目的在于建立良好的思維習慣，而不是學習得了多少分，上了那個學校。

    。。。言歸正傳，開始分析。。。。。小胖在同齡人中我是最看好的，為什么，因為小胖的爸爸，小胖雖然沒留在銀行，盡管他也很想進來清閑的工作，但是小胖爸爸的教育給了小胖一個不用憂心的物質環(huán)境，所以小胖每天都嘻嘻哈哈的，有的孩子為什么開朗，有的孩子為什么沉默寡言，你能指望一個家長整天抱怨錢不夠花，整天說大學的生活費太貴了，整天掙錢不容易，這樣苦口婆心壓力下的的孩子，內心很陽光，內心很燦爛，不可能吧。

    。。因為物質條件的豐盈，或者說從沒有因為正常的生活消費而受到父母關于錢財的壓力的孩子，一般都比較開朗，相反如果家長以為的念叨，在教育孩子的同時，抱怨什么也貴的時候，我很榮幸的告訴這位家長，您在把您的無能貫穿到孩子骨髓里。

    。。治國表現很好，為什么做了六個月的部門領導，到了最后都不肯為其說一句推薦的話，因為送的禮物是扔貨嗎，我想不是，是看重小利。

    要命在那兩盒煙上，本身并沒有什么大不了，只是爭奪小利會損害人際關系，讓周圍的人對你有意見有看法。

    而人際關系受到損害勢必會影響你在重大利益上的得失。這樣一進一出，最后就不劃算了。

    所謂

    “揀了芝麻，丟了西瓜”。煙本身小事情，因為部門領導把治國歸類為了：愛占小便宜，從而一句好話不愿意多講，我深層的考慮過這個問題，治國為什么會拿煙，為什么小東，為什么小胖不會去拿。

    。。。為什么治國會有念頭去拿，因為在治國的腦海里

    “中華煙”是好的東西，是家里不會買的，因為就放在那里，因為有很多，因為父親沒吸過幾次，動手拿了，歸根結底還是家庭貧困的原因。

    。。。從品德上講不見得小胖，或者小東，就比治國來的高尚，為什么他們不會隨手拿煙，因為也許中華在他們眼里不是什么很想要的東西，小東的爸爸是副廳級干嘛，估計吸煙都應該比中華好，而小胖家里開著家具城，應該是經常請客送禮的，小胖的潛意識思維，這煙家里可以隨便買，所以小東和小胖不會去拿，，，治國的意識里是這是好煙，爸爸沒抽過幾次，問題的深層原因不是什么品質，是內心看待這煙凸顯的心理價值，治國被看你了拿煙被歸類，其實深層次還是家庭能夠提供給孩子看待物品心理價值的問題，就是治國的心理價值讓其做出了拿煙的舉動，還有就是治國這孩子不傻，懂禮節(jié)，知道送禮，為什么送的禮物被扔了，原因還是心理價值，治國的心理價值覺得物品不錯了，覺得禮物很好了，或者是治國的父母已經覺得挺貴重了，但是就是這個治國的心理價值，用他們部門老總的心理價來衡量是可以扔掉的心理價值。

    治國在學校的成績，在學校的表現比小東，和小胖都強，為什么當人生剛開始邁步的時候，反差那么大，治國也請客，小胖也請客，治國也送禮，小胖也送禮，為什么結果不一樣，興許看到的會說，小胖有錢唄，治國沒錢唄。

    其實這其中不是禮物好壞那么淺顯的道理，這里面更深層次的是一個做人做事，接人待物的技巧的問題，治國自己請客，治國自己送禮，這當然也許治國自尋了家里，但是問題悲哀的是，治國沒有助力，第一：治國的請吃飯，錯了環(huán)境，錯了對象，你想去獲取工作，先階段下工作的含義是多重大家心里清楚，治國你太小了，你一個月的生活費，也許就是人家一瓶酒錢。

    第二:治國的送禮，治國你有這個意識不錯，但是你忽略雙方心理價值的平衡，你的禮物是起不到作用的。

    。。。其實治國的悲哀就是家庭的助力幾乎沒有的痛楚，在這個過程中，治國的心理價值還是父母農村的心理價值，還是父母農村接人待物的處世技巧，這些因為他的年齡，閱歷沒有辦法，如果父母沒有能力指導，其結果就是一頭一頭的包，也許孩子不錯，但是社會沒那么簡單，現實的很，也許在同齡孩子單純的比較孩子，治國很不錯，但是我們的社會就是這樣，人都很現實，治國，都會狗眼看人低，治國為什么你請客，送禮沒有預期效果，是因為治國你的心里價值太低，治國為什么周周可以請到行長吃飯，因為周周背后的價值是做省級單位的處長，這些治國是那么沒法去比較的，這些也許你現在也不明白。

    。。。小胖的處事方法小胖的爸爸很明理，懂得孩子的事情也很重要，小胖的爸爸特意來到這里給小胖的主管領導送禮；首先不會發(fā)生接受禮物不適感的錯位，其次因為家里經商，小胖爸爸的禮物不會產生雙方心理價值的失衡。

    自然小胖的請客，送禮的方式會達到預期效果，這點事小胖爸爸的人生閱歷，外加小胖家可以這么做到，不會有壓力感。

    正式小胖爸爸家具城老板的身份，在接觸小胖爸爸的時候不會去貶低小胖。

    這是赤裸裸的現實。。。兩下一比較小胖和治國的差別就在這里。。。

    治國忽略了心理價值和處事技巧；小胖則是按照正常的可以接受的范圍在那里運作。

    。。。其實本質的原因還是家庭，還是父母的助理，還是家庭的心理價值，這點上治國雖然成績好，但是在社會這個圈子里治國你稚嫩的處事方法必輸無疑，沒有例外。

    。。源于我們的社會太現實。