?沈澤臣沒有把題目完完整整地抄下來,他只是簡單地寫了題號,語琪,江姝,唐悅分別被分到的是2,3,5題.

    □□筆寫下的數(shù)字映在黑板上,干凈而利落,像是他襯衣上筆挺的領口折角.

    語琪瞇著眼睛盯著那個2看了一會兒,又微微轉過頭,去看沈澤臣.

    講臺被他們這七個學生滿滿當當?shù)卣紦?jù),如果是其他老師,可能會站在學生旁邊看著,偶爾指點一兩句.可他不是,他站得很遠,靠在白色大理石的窗臺上,與講臺上的他們拉開一個疏離而互不打擾的距離.

    冬末春初的陽光從他身后灑進來,米色窗簾被風吹得悠悠蕩蕩,他站得筆直,一手以夾煙的姿勢夾著一只半長的粉筆,一只手插在褲袋里,逆光的面容看不清晰,像是在看著講臺上的他們,又像是什么都沒看.

    教室里有些喧鬧,下面的同學嘻嘻哈哈地看著被叫上講臺的幾個倒霉鬼,沒有幾個在認真地訂正考卷,與沈澤臣身邊仿佛真空的沉靜恬淡形成了鮮明的對比.

    語琪沒管他到底是不是在看這邊,只沖著他的方向挑釁地挑起嘴角笑了一笑,然后轉回頭看向她面前,除了一個數(shù)字2以外一片空白的黑板.

    已經有兩個同學做完了他們的題下去了,臺上除了語琪,江姝,唐悅以外的另外兩個人也已經把題完成了大半,看來沈澤臣挑人的時候并不是隨便選的,至少也關注了一下分數(shù).

    至于他們三個沒及格的怎么就被弄上來了,呵呵.

    之前她算是給了沈澤臣一個下馬威,而現(xiàn)在,他禮尚往來地還了她一個.

    可沈澤臣不知道的是,語琪曾經有一個任務對象也是個高中生,中二,叛逆,打網游,打群架,不學無術,人憎狗嫌,為了接近他,她曾做了他兩年的家庭教師,最后硬生生地把一個紈绔子弟送進了名牌大學.

    對于高中數(shù)學的這些知識點,她早已滾瓜爛熟,便是叫她當場出一張卷子都沒有任何問題,何況是這道并不是太難的常規(guī)題目.

    身旁的江姝同樣一個字兒沒寫,正拿著卷子愁眉苦臉地進行著現(xiàn)場研究,語琪一把拿過她的卷子,隨意瞄了兩眼第二題的題目.

    江姝怨念地看著她,“你自己不拿卷子上來,現(xiàn)在卻來搶我的.“

    抱怨歸抱怨,她卻也沒敢搶回來,語琪勾了勾薄唇,頭也沒抬地安撫她,“反正你看了也沒用.“

    “說得好像你看了就有用似——次奧！“江姝說到一半,面上就被糊了一張試卷,她抬手把自己17分的卷子扯下來,一抬眼就愣住了——

    紀語琪站在那,左手隨意地插在制服上衣的口袋里,右手執(zhí)一根細長的粉筆,正氣定神閑地往黑板上寫著答案,她面前那剛才還除了一個數(shù)字2以外別無其他的空白黑板沒一會兒就密密麻麻地布滿了算式.

    她從容不迫地像是標準答案已經印在了腦中,一行寫完便繼續(xù)寫下一行,板書優(yōu)美而整齊,像是一個次次考試都年級第一的拔尖優(yōu)等生.

    江姝覺得自己的三觀遭受了重擊,她喃喃低語了一句連自己都沒聽清的感慨,然后抬手把旁邊的唐悅一把拽了過來,“你來鑒定一下,是不是我出現(xiàn)了幻覺,或者我們的老大在剛才被哪個功課超強的乖乖女魂穿了?“

    唐悅從來沒指望過自己能寫得出答案,她心態(tài)好,索性連試卷都沒帶,剛才江姝絞盡腦汁的時候,她正在黑板上無聊地畫烏龜,這下被強行拽了過來圍觀進擊的老大,她愣了好一會兒后忽然神經質地笑了幾聲,然后抬手,一把摟住江姝,“我們有救了.“

    江姝也不笨,聞言立刻悟了,當即便與唐悅互通了一個狼狽為奸的笑.

    于是,這邊語琪寫完最后一個數(shù)字,剛準備放下粉筆轉身下去,整個人就被唐悅瞬間拉住了,一旁的江姝則配合默契地把卷子往她懷里一塞,“第三題和第五題,拜托了老大！“

    語琪一愣,繼而無奈地一笑,捻起試卷掃了兩眼,便還給了江姝,自己重新執(zhí)起粉筆,站到了江姝那道題目前,連醞釀也不必地直接寫了起來.

    原來鬧哄哄的教室漸漸安靜下來,江姝和唐悅兩個家伙則你推我我推你地跑下了講臺.

    沒過一會兒,臺上就只剩下了語琪一人,她一點兒也沒受影響,優(yōu)美整齊的板書行云流水似得從粉筆下淌出,很快便完成了江姝那道.等她輕輕移步,站在了唐悅的那道題前時,卻很是愣了一愣.

    一只憨態(tài)可掬的烏龜正看著她,兩只眼睛又黑又圓.

    語琪:“……“

    她輕輕笑罵一聲,卻壞心眼地沒有把唐悅畫的這只烏龜擦去,故意在這只烏龜下面用最最費腦力卻最省步驟的一種方法開始寫,堪堪在不大的剩余空間內把這道題目給答完了.

    放下用了大半截的粉筆,語琪輕輕拍了拍手上的灰,轉身踱步下了講臺.

    下面一片安靜.

    是這個最**湊熱鬧的家伙率先打破了沉默,他先是調侃似得吹了一聲口哨,然后懶洋洋地抬起手,輕輕拍了兩下.

    班.[,！]里兩位老大,一位剛剛淋漓盡致地耍了一把帥,一位帶頭吹了口哨鼓了掌,那么下面該怎么做,大家都心知肚明.于是一時之間,整個教室掌聲雷動,口哨此起彼伏,直到語琪走回座位坐下,沈澤臣走上講臺才漸漸安靜下來.

    語琪沒有理會身后江姝的一迭聲詢問,她靠在椅背上,左手搭在交疊的雙腿上,右手食指有節(jié)奏地在桌面上輕輕敲擊著,好整以暇地等著看沈澤臣如何應對.

    可叫她失望又有些意料之中的是,沈老師并沒有太大的什么反應.

    他走上講臺后將七道題目從左至右極快地瞥了一眼,什么都沒說,只輕輕轉了下左手手腕上的手表,然后從左邊第一道題開始講起,聲線沉靜而冷峻,沒有絲毫起伏.

    用粉筆寫出來的字,粗細,深淺,大小都不一樣,語琪的板書因為過于整齊,更是與其他人的板書形成了鮮明對比,所以一眼望去,就知道其中三題其實都是出自同一人之手,可沈澤臣就是有本事對此視若無睹.

    一節(jié)課下來,他都沒有對此事發(fā)表任何評論,無論是語琪一個人寫出的那三道題,還是唐悅那道畫了個烏龜?shù)念}.他一視同仁地對待了那七道題后,又按部就班地把其他有些難解的題目講了一遍,最后簡單地布置了作業(yè):把每道錯題訂正一遍.

    就在語琪以為他的應對方式就是置之不理的時候,沈澤臣卻又讓她吃了一驚.

    下課之前,他站在講臺上,環(huán)視了一下教室,然后開口,“數(shù)學課代表是誰?“

    一個戴著眼鏡的秀氣男孩舉了舉手.

    沈澤臣那雙狹長的丹鳳眼微微瞇了一下,又很快恢復原狀,然后他問,“姜超?“

    那男孩點頭,臉頰微紅,“是,我是姜超.“

    很顯然,這位新來的沈老師記憶力超群,不過點過一次名,就已經記住了全班的名字.與過了一周之后還喊錯人名的老孫頭相比,這位新老師顯然在各方面都達到了完美,學生們都很服氣,而且因為他只布置了這么點兒作業(yè)量的事,對他心生崇拜的同時又好感倍生.

    而以個人魅力橫掃全班的沈老師看了姜超一眼,對他點了點頭,“你上次考得很好.“

    姜超整張臉都紅了.

    可沈澤臣下一句話卻是,“這學期起,你不用當課代表了.“

    姜超臉色僵了僵,有些不解.

    沈澤臣難得地勾了勾唇角,“讓好學生當課代表是資源浪費,這個位置應該留給功課稍顯落后的同學,好督促他們用功學習.“

    頓了頓,他看向教室右后方的位置,唇角那點淺淡的笑容仍在,看起來斯文又和藹,“紀語琪,上次考試你是最后一名.所以這學期開始,就由你來當數(shù)學課代表.請在明天早上八點之前把作業(yè)收齊,交到我的辦公室來.“

    說完,沒等“功課稍顯落后“的紀語琪紀同學發(fā)表任何言論,新來的沈老師就宣布了下課.

    這是一記漂亮的絕殺.(..)