聽到張老師的話，一個(gè)清秀的男生在其他三名組員的擁簇下站了起來，靦腆地走上了講臺。

    在萌新組組員的帶領(lǐng)下，教室里響起了熱烈的掌聲。

    清秀的男生接過張棟梁遞來的話筒，稍稍介紹了一下自己。在張棟梁的示意和計(jì)時(shí)下，他把草稿投影在背投上，開始了講解。

    他們組使用的方法是遞歸法，并沒有做太多數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上的優(yōu)化，僅僅在寫法上進(jìn)行了一定的優(yōu)化，在講的過程中，稍稍有些磕磕碰碰。

    最終，還是在2分鐘之內(nèi)講完了自己的方法。

    下臺時(shí)，在座的學(xué)生們再次給予他鼓勵(lì)的掌聲。

    張棟梁在黑板上寫上了“萌新組：10分”這個(gè)分值。

    “之后，我們每次打分都以這個(gè)作為參照?！睆垪澚航忉屃艘幌?，然后繼續(xù)說道：“那么，第二組......”

    大伙一個(gè)接著一個(gè)上臺開始講解，因?yàn)槊享懯亲詈笠粋€(gè)交代碼的，而張老師似乎并沒有打亂順序，很有可能他講解的順序也是最后一個(gè)。

    “我也不知道這個(gè)方法對不對?！贝降?個(gè)人講解時(shí)，孟響終于寫完了代碼，同時(shí)每一行后面都寫了注釋。

    此時(shí)的代碼行數(shù)比之前的少了一倍不止。

    只是邏輯上相對要復(fù)雜許多，可能一般人光靠腦子去推測會有點(diǎn)兒困難。

    “你看看注釋，有沒有疑問?！泵享懓巡莞寮堖f給了孟夢，小聲說道。

    孟夢點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過草稿紙，細(xì)細(xì)地看起了注釋。

    “這就是我的方法，因?yàn)槲以跅l件上做了一些限制，所以我只需要找出一半的擺法，然后再乘以2就行。這種方法使得我的程序得出答案的速度要快上很多?！毙∨肿釉谂_上解釋著自己的代碼，他語速比較快，顯得有些緊張。

    講解完畢之后，臺下三個(gè)隊(duì)員一馬當(dāng)先開始鼓起掌來，緊接著，眾人的掌聲再次響起。

    而小胖子所寫的代碼最后的得分也定格在16分，目前來說是全班得分第一。

    甚至超過了其中兩名高三的保送生。

    “第八組......高二女裝大佬組？”張棟梁念完之后，眼皮子跳了跳。果然，OIer沒幾個(gè)正經(jīng)的，雖然他當(dāng)年也類似這樣。

    而臺下的學(xué)生聽到這個(gè)組名，爆發(fā)出一陣陣哄笑。幾乎所有的高二學(xué)生以及高三學(xué)生都下意識轉(zhuǎn)頭看向了某個(gè)方向。

    那個(gè)方向的一位高二女生面紅耳赤，迅速低頭，她此時(shí)恨不得躲進(jìn)桌子底下。同時(shí)，她用力把身旁正在神游的男生推了起來。

    “我以后再也不和你一組了，真丟死人了。”女生又是嫉妒又是尷尬地說道，她嫉妒他的容顏。

    大男生長這么漂亮做什么，我們女生還要不要生存了？

    漂亮男生絲毫不在意大家的哄笑。在他眼里，女裝就是他增加效率的工具，甚至這次的NOIP，他都是穿女裝去的。當(dāng)時(shí)因?yàn)樾詣e問題，甚至讓他差點(diǎn)當(dāng)場掀裙子。

    如果不是在學(xué)校擔(dān)心影響不好......

    當(dāng)然，他擔(dān)心的影響是怕被男生騷擾。

    陳曉杰拂了拂自己的劉海，自信滿滿地走上臺去。

    這個(gè)世界，遲早會是大佬地世界，以后他要穿著女裝去CJ......

    眾人的哄笑聲漸漸停了下來，熱烈的掌聲再次響起。

    隨著計(jì)時(shí)開始，陳曉杰開始了自己的表演。

    “我來講講我的解法，我使用的也是遞歸，但是我優(yōu)化了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，具體實(shí)現(xiàn)基于數(shù)組的鏈表int next[]，其中0表示頭結(jié)點(diǎn)，next[0]表示第一個(gè)可用位置，next[i]表示位置i的下一個(gè)位置......”

    大伙都全神貫注的聽著，連孟夢和孟響也不例外，畢竟，一種新思路對他們來說也是一種啟發(fā)。

    “然后這里的邏輯就是指針指向數(shù)組中間，則x2[i]中的i值可為負(fù)，即模擬負(fù)下標(biāo)......”

    “時(shí)間到?！?br/>
    “我講完了?！?br/>
    最后，陳曉杰鞠了個(gè)躬，朝下面笑了笑，往自己座位走去。

    “這個(gè)學(xué)長...剛剛笑得好漂亮?！弊谧钋芭诺囊粋€(gè)高一小學(xué)弟老半響才回過神來，看著學(xué)長的背影悵然若失。

    張棟梁思考了一會兒之后，給女裝大佬組的分?jǐn)?shù)打在了18分。

    現(xiàn)在，黑板上分?jǐn)?shù)最高的就是18分，其次是高一小胖子組的16分。當(dāng)然，這是在高三其他三個(gè)保送生還沒講解的情況下。

    “這個(gè)陳曉杰的思路真不錯(cuò)，我開始都沒往這方面想。”孟響感嘆。

    其實(shí)更主要的是，他只知道實(shí)現(xiàn)鏈表，并不知道鏈表的其他應(yīng)用。

    這就像造車一樣，我知道造輪子，但是你輪子怎么裝到車上去，抱歉，真不懂。

    時(shí)間一分一秒過去。

    高三的另一位保送生也上臺拿了19分的高分成績，而高二也有一個(gè)厲害的組拿到了19分的成績。反觀高一，后面李神那一隊(duì)的代碼在算法上和那位拿19分的高三學(xué)長思路幾乎一樣。奈何講解過程中突然發(fā)現(xiàn)有兩處錯(cuò)誤可能造成越界和指針指向空地址，直接被扣了兩分，只拿到了17分。

    至此，高一的學(xué)生幾乎全軍覆沒。

    現(xiàn)在的前三名是2名高二1名高三。

    但是...倒數(shù)第二名講解的是高三的那名集訓(xùn)隊(duì)成員。

    “那么，高三藍(lán)蓮花......戰(zhàn)隊(duì)？”張棟梁念到這里，停頓了一下。

    接著，他臉上露出了笑容。

    看來，這個(gè)學(xué)生志向很大。

    藍(lán)蓮花戰(zhàn)隊(duì)，這個(gè)名字在今年（2012年底）很有名。

    當(dāng)然，不是在OI界。

    而是在國內(nèi)高校中以及CTF界。目前，藍(lán)蓮花戰(zhàn)隊(duì)是華國參加CTF（網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)競賽）成績最為突出的一只國際知名戰(zhàn)隊(duì)，并且是...一枝獨(dú)秀。

    而這名學(xué)生既然取這個(gè)名字，顯然以后得目標(biāo)已經(jīng)很清晰了，畢竟CTF中的crypto類就是算法密碼學(xué)的方向。

    高三那名學(xué)生，快步走上講臺，開始講解起自己的代碼。

    他的算法其實(shí)和前面19分的兩個(gè)算法并無太大差異，但是他在判斷棋盤位置合法性的時(shí)候做了一下修改，使得每次比較更加簡化，不僅僅減少了參數(shù)，而且減少了遍歷的次數(shù)。

    “好像跟我們的方法差不太多耶?！泵蠅袈牭揭话?，已經(jīng)判斷出對方的思路和自己兩人的思路相差并不大，嘆了口氣說道。

    “那不挺好的嘛，我們應(yīng)該可以拿一本書了?！泵享懘炅舜晔郑@完全是意外之喜了。

    孟夢聽到之后，還是有些不開心：“但是，他先講的嘛，要是我們先講還差不多。”說到這，她嘟起了小嘴。小女孩的心態(tài)和哥哥不同，勝負(fù)心很強(qiáng)烈。

    “那，要不我們試試新方法？”孟響提議。

    孟夢想了一會兒，然后搖了搖頭說道：“我又不會寫代碼，又不能帶草稿上去，否則就是犯規(guī)了。只有兩分鐘講解時(shí)間的，新方法得去上面寫代碼一邊寫一邊講的嘛，一心兩用也不一定來得及?！?br/>
    “那可不一定。”