“我的名字叫艾鴻哲，其他的不需要再多自我介紹了，你們?cè)诎俣壬峡梢圆榈轿宜械穆臍v?！?br/>
教授眼鏡后的目光掃視全場(chǎng)，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)擺弄著自己講課的題目還有課件，“今天非常榮幸能來(lái)到嵐京科技學(xué)院，我希望在我講課的過(guò)程中大家能和我積極友好的互動(dòng)一下。”
雖然嘴上是這么說(shuō)，但是底下的同學(xué)們絲毫沒(méi)看出來(lái)艾鴻哲教授有一點(diǎn)的榮幸，反而他的表情冰冷，微微抬著下巴。
不知怎的，竟有點(diǎn)······桀驁的意思。
教授嘛，還不是一般的教授，有點(diǎn)傲氣很正常的。
校領(lǐng)導(dǎo)們眼神交流了一下，并沒(méi)有什么不滿(mǎn)意。
學(xué)生們也是正襟危坐。
艾鴻哲教授用一口流利的外語(yǔ)，介紹著自己對(duì)于教育論的觀點(diǎn)。
給大家介紹了現(xiàn)在華夏與其他國(guó)的差距還有應(yīng)該改進(jìn)的地方。
他話(huà)語(yǔ)犀利，干凈利落，講的全都是核心要點(diǎn)。
只可惜，夾雜了不少名詞的外語(yǔ)講法，顯得有點(diǎn)晦澀難懂。
臺(tái)下的一眾大學(xué)生，別說(shuō)跟上他的節(jié)奏了，就是聽(tīng)懂都有點(diǎn)困難。
就連那些比較優(yōu)質(zhì)的學(xué)子都緊緊的皺起了眉頭，側(cè)耳傾聽(tīng)十幾分鐘后又逐漸放棄。
學(xué)生們也從正襟危坐逐漸的松散了下來(lái)。
沒(méi)辦法啊，聽(tīng)不懂，實(shí)在是太高深了。
整個(gè)講堂里，漸漸有了一些竊竊私語(yǔ)的聲音，大家都在互相詢(xún)問(wèn)著艾鴻哲教授剛剛所提到的名詞是什么意思，所說(shuō)的縱深開(kāi)展方向又有何獨(dú)到之處。
“安靜！”
艾教授猛的一拍桌子，回過(guò)頭來(lái)，冷漠的掃視全場(chǎng)。
這一下子“砰”然巨響，讓前排的學(xué)生們頭皮都炸了一下，瞬間停止了議論的聲音。
校方領(lǐng)導(dǎo)的面色不太好看起來(lái)。
接下來(lái)的半個(gè)小時(shí)里，他又舉了無(wú)數(shù)的例子，用來(lái)為自己的理論做根據(jù)。
還展示了自己在各地游學(xué)時(shí)的經(jīng)歷。
這些年來(lái)發(fā)表的論文受到了無(wú)數(shù)人的盛譽(yù)。
一項(xiàng)項(xiàng)平日里難得一見(jiàn)的資歷讓學(xué)生們只能為艾教授的優(yōu)秀咂舌。
······
“現(xiàn)在我要提出，一個(gè)偉大教育家、哲學(xué)家、思想家的教育理論，κ?σμο?ιδε?ν，φαινομενικ??κ?σμο?，φιλοσοφ?ακαιαναποληση。有沒(méi)有人能解答一下這幾個(gè)詞語(yǔ)是什么意思?！?br/>
鴉雀無(wú)聲。
沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。
嵐京科技學(xué)院的學(xué)子們紛紛撓了撓頭，答不出來(lái)，顯然這個(gè)問(wèn)題超綱了。
江城微微挑了挑眉，他倒是看得懂這些詞語(yǔ)的意思，學(xué)習(xí)的語(yǔ)種里面正好有關(guān)于這方面的內(nèi)容。
“沒(méi)有人回答？”
艾教授往上推了推眼鏡。
“看來(lái)我還是高估了嵐京科技學(xué)院的水平啊，我去過(guò)很多名校講課，他們里總有幾個(gè)學(xué)生涉獵廣泛，能夠準(zhǔn)確的答出我提出的問(wèn)題，就算是一些不太著名的私立學(xué)校，學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)也很好，從來(lái)不會(huì)在別人講課的時(shí)候議論紛紛，那是因?yàn)樗麄儗?duì)知識(shí)有敬畏之心。”
一番話(huà)，說(shuō)的所有人都愣了。
言談之間，機(jī)鋒盡顯，就是傻子也聽(tīng)出來(lái)了，艾鴻哲是在委婉的說(shuō)嵐科大的教育水平不行。
學(xué)生們也挺夠嗆的。
教導(dǎo)主任是個(gè)三十多歲的美婦，她聽(tīng)到這話(huà)捂住了額頭。
艾鴻哲正是用了她的面子請(qǐng)來(lái)的，兩人是一個(gè)母校出身，只不過(guò)自己比他大了三屆。