下午的四節(jié)課結(jié)束后，還有晚自習(xí)，但中間有半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。很多同學(xué)都出校去買晚飯，同時(shí)，一個(gè)消息也在同學(xué)間開始悄悄流傳，說(shuō)張晨得罪了李金花，李金花剛剛被叫到校長(zhǎng)辦公室要求校長(zhǎng)給張晨做出開除處分。
　　就在大家議論紛紛的時(shí)候，趙立新在晚自習(xí)還沒(méi)開始的時(shí)候來(lái)到了初二一班，在門外對(duì)坐在座位上的張晨說(shuō)：“張晨，你出來(lái)一下，咱們?nèi)ヒ惶诵ｉL(zhǎng)室解決一下問(wèn)題?！?br/>　　張晨站起身來(lái)，平靜道：“好。”
　　路過(guò)林小夏課桌的時(shí)候，張晨看到林小夏眼中的擔(dān)憂，莞爾一笑，沖林小夏眨了眨眼，示意她別擔(dān)心，隨即跟趙立新走出了教室。
　　一路上，兩人誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話，一前一后，趙立新走在前面。
　　進(jìn)了行政樓，快到校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，趙立新回過(guò)頭，看張晨仍舊是輕松寫意的樣子。趙立新一陣氣悶，本來(lái)不想再和張晨說(shuō)話，但沒(méi)忍住，“張晨，你真就認(rèn)為學(xué)校會(huì)答應(yīng)你的無(wú)理要求?”
　　“是啊，我認(rèn)為會(huì)答應(yīng)?！睆埑繗舛ㄉ耖e的道。
　　“太狂妄了！我跟你說(shuō)，學(xué)校不可能讓你一個(gè)學(xué)生為所欲為的！”趙立新氣道。
　　“哦？那你們有籌碼嗎？”張晨嬉笑著反問(wèn)道。
　　“你！”趙立新想說(shuō)什么又放棄了，確實(shí)，現(xiàn)在學(xué)校和李金花方面都沒(méi)有什么籌碼，各方面都被張晨算計(jì)的死死的?！八懔?，一會(huì)兒校長(zhǎng)要親自和你談?！壁w立新的表情像吃了蒼蠅一樣難受。
　　“隨便?！睆埑柯柭柤?，抬步向校長(zhǎng)室走去。
　　到了校長(zhǎng)室門口，張晨像是想到了什么，停了下來(lái)，回頭跟趙立新道：“趙老師，趙主任，我知道學(xué)校不愿意受我這么一個(gè)學(xué)生的威脅，我也不想威脅學(xué)校。你是個(gè)好老師，所以我跟你說(shuō)幾句心里話。李金花所做的事情天怒人怨，不只是學(xué)生，我相信有很多老師對(duì)她的所作所為也看不慣。我們經(jīng)常說(shuō)，老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，您認(rèn)為李金花是這樣的嗎？她對(duì)我怎么樣無(wú)所謂，但這么多的學(xué)生，這么多的孩子，每個(gè)學(xué)生都可能會(huì)有光明的未來(lái)，而李金花當(dāng)老師，就是在毀掉這些學(xué)生的未來(lái)！是如果學(xué)校仍舊對(duì)她的行為包庇縱容，總有一天會(huì)出現(xiàn)不可挽回的事情。我并不想追究學(xué)校之前的責(zé)任，知道學(xué)校也有難處。但如果我都已經(jīng)把解決問(wèn)題的鑰匙交到學(xué)校的手中，學(xué)校仍然不作為，那我自然會(huì)用自己的方式來(lái)解決問(wèn)題?！?br/>　　張晨深深地看了趙立新一眼，繼續(xù)說(shuō)道：“我現(xiàn)在仍然相信，學(xué)校大部分的老師是好的，是有正義感的，是不會(huì)容忍自己的學(xué)生被一個(gè)披著教師皮的儈子手毀掉一生的。別讓我失望?！?br/>　　趙立新呆立在原地，張晨的話對(duì)他仿若一根釘子，釘進(jìn)他的心口。是啊，我曾經(jīng)也立志做一個(gè)好老師，為人師表，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成才，桃李滿天下。但如今我怎么變成了這樣？變成了一個(gè)純粹的官僚，就因?yàn)樽约菏菍W(xué)校的管理層，就要維護(hù)惡人，變成了自己年輕時(shí)最鄙視的那種人？
　　趙立新攥了攥拳頭，緊隨著張晨走進(jìn)校長(zhǎng)辦公室。
　　崇華一中的校長(zhǎng)叫陳惠生，已經(jīng)快60了，真實(shí)的歷史上，陳惠生明年就要退休。聽到張晨在門外敲門，陳惠生用他那低沉沙啞的聲音說(shuō)了一聲“進(jìn)。”