“嗯？”
　　“你看啊，之前明明江景瀾對你的好感值已經(jīng)達到了三十了，可是你讓我做了那些事情之后，好感值已經(jīng)降到負三十了，對你已經(jīng)相當?shù)膮拹毫?。?br/>　　“我要的就是他的厭惡?！?br/>　　系統(tǒng)縮成了球，弄不懂宿主爸爸了，好傷心。
　　蘇懷瑾看著他這幅樣子，就樂了，笑著搖頭，也不再解釋，然后開始快速的編寫軟件。
　　這一忙，蘇懷瑾就忙了五天，除了上課，實驗室，就是宿舍抱著電腦忙碌著。
　　劉雪然知道蘇懷瑾一直在忙，也沒法幫忙，只能每天抱著管理方面的書籍看，看不懂的，去管理系蹭蹭課。
　　蘇懷瑾看著郵件中再一次收到的武鳴實驗室的郵件，笑著點頭。
　　然后打出了一個“好”字發(fā)送了過去。
　　武鳴實驗室的人收到郵件，趕緊打開一看，立刻歡呼出聲：“啊，蘇蘇同意來咱們實驗室了，太棒了，不行，我要發(fā)郵件過去，問問需不需要咱們派車去接?！?br/>　　主任看著自己的屬下這個樣子，不但沒有不開心，反而很是欣慰的拍了拍對方的肩膀。
　　“發(fā)吧，正好讓這位蘇蘇看看咱們實驗室對他的尊重在意?！?br/>　　“好的，主任，我立刻發(fā)郵件。”
　　蘇懷瑾接到郵件的時候，看著郵件上的內(nèi)容，笑著回復道：“不用了，我會在周日早上十點鐘到達實驗室，我手機號是xxxxxxxxxx?！?br/>　　留下了聯(lián)系方式，那邊立刻把電話接了下來，然后緊張的給蘇懷瑾發(fā)了個短信，讓她也記下來聯(lián)系方式，到時見。
　　蘇懷瑾放下了手機，看著屏幕上，正在進行平臺測試的網(wǎng)站。