做完一切，林靈在對應(yīng)的碎片上做好標(biāo)記，便打算動身前往第二個(gè)目的地。
　　但看著眼前的飛劍，林靈不由遲疑。要是真飛過去，說不定還沒將機(jī)緣毀滅，她就先自我毀滅了。
　　必須得想個(gè)辦法。
　　林靈開始召喚體內(nèi)的智慧之神——機(jī)智靈。
　　千呼萬喚始出來的機(jī)智靈，不負(fù)所望，給出了解決方法。
　　那便是使用團(tuán)哥的力量進(jìn)行空間傳送，而這空間傳送其實(shí)就相當(dāng)于低配版的位面?zhèn)魉汀?br/>　　所以原理上，只要找到空間類似點(diǎn)，應(yīng)該就能完成傳送。
　　林靈覺得此法很妙，順便還能練練手，方便以后做任務(wù)，于是便將模式由機(jī)智靈切換成面團(tuán)靈。
　　只不過，機(jī)智靈的這一套假象實(shí)際操作起來，還是有難度的。
　　最大的難點(diǎn)便是這個(gè)修煉位面里的空間點(diǎn)空間點(diǎn)太微弱了。
　　如果將正常的空間比作0.01g的西瓜汁，那么這里的空間點(diǎn)就好比0.1g的西瓜汁，西瓜汁雖然大了，但是，有區(qū)別嗎？
　　除此之外，林靈覺得自己的感知范圍也挺局限。
　　那么針對以上問題，暫時(shí)能想出來的方法有三。
　　第一就是強(qiáng)化團(tuán)哥給的掛，不單單是在精度上，范圍上也得增加。
　　此方案難度五顆星，畢竟林靈不清楚具體強(qiáng)化的方法；
　　再來看方法二，那就是換個(gè)方式來使用團(tuán)哥的能力，俗稱換思路。這方法在考試的時(shí)候經(jīng)常會用到，用的好的話，可有效避免考卷沒完成或者低分等尷尬場面。
　　不過這對腦子的靈光度要求很高，暫沒思路的林靈打算先過方法三。此方法屬于常規(guī)方法，它看似簡單但實(shí)則包羅萬象、深不可測。
　　世人一般用這兩個(gè)字來稱呼它——其它。
　　不過顯然，方法三比方法二的難度還高，所以綜上得，林靈打算從方法二開始入手。
　　如果從空間點(diǎn)入手的話，那就是需要將它轉(zhuǎn)化成更容易感知的形式，而要說林靈現(xiàn)在能清楚感知到的東西的話……
　　∵之前通過感知空間點(diǎn)進(jìn)行位面?zhèn)魉停?br/>　　又∵面團(tuán)靈能感知其他信息，比如位面信息、又比如位面信息中的機(jī)緣氣息，
　　∴面團(tuán)靈應(yīng)該能通過感知其它信息進(jìn)行位面?zhèn)魉汀?br/>　　三步論證一下來，林靈覺得這邏輯簡直不能再合理，立馬找出離自己最近的一個(gè)碎片進(jìn)行感知，并開始嘗試。
　　【機(jī)緣2】
　　看見自己真的移了位，林靈興奮不已：“哈哈，我真是太聰明了?！?br/>　　而通過機(jī)緣進(jìn)行傳送還有一個(gè)好處，那就是林靈能直接將自己傳到機(jī)緣面前。
　　眼前的仙植似乎感受到了危險(xiǎn)，無風(fēng)中也瑟瑟發(fā)抖，但這并不能阻止林靈的辣手摧花。
　　林靈一點(diǎn)都不拖泥帶水，畢竟在小說中，仙植往往都是有守護(hù)獸的，現(xiàn)在干得不麻利點(diǎn)，說不定一會就出幺蛾子。
　　按照穩(wěn)妥的流程將目標(biāo)仙植毀滅完后，林靈便繼續(xù)下一步作業(yè)。通過不停地近距離空間瞎傳送，配合無差別攻擊，很快，林靈便自我感覺良好地完成了任務(wù)。
　　而直到林靈逃離案發(fā)現(xiàn)場，也沒被守護(hù)獸之類的找麻煩。
　　林靈覺得這個(gè)方法很可行，既安全便捷，還是能磨煉技能。