面對著曹閻王犀利的眼神。
　　陳卓很想說：他不想睡覺的，但是身體控制不了啊，他腿都掐紫了，還是擋不住睡意的入侵，自己能有什么辦法？
　　只是請家長的事情……
　　呃，讓老爸去頭疼吧。
　　……
　　下午三點。
　　陳向然小心翼翼敲開了曹明辦公室的門：“曹老師，我是陳卓的父親。陳卓是不是又惹了什么事？這臭小子，太過分了。您放心，我晚上馬上去收拾他。單打、雙打、混合雙打，都沒問題?！?br/>　　陳向然一臉恨鐵不成鋼的模樣，說話咬牙切齒。
　　曹明搖搖頭：“陳先生，一味地批評、打罵孩子是不正確的教育，我們需要從根源上解決問題。陳卓這名同學(xué)雖然成績不算太好，但以前挺遵守課堂秩序，聽講認真。不知為何，今天在課堂上他卻無視紀律，考核測試不上心，當著大家面睡覺……”
　　短短幾句話，曹明便將陳卓今天在學(xué)校的表現(xiàn)詳細敘述了出來。
　　“陳先生，我覺得陳卓今天在課堂上的表現(xiàn)有些反常。根據(jù)我對他的了解，他上課應(yīng)該不會睡覺才對。今天我請你過來的原因，是想了解一下，陳卓是不是昨晚在家里做了什么事情？或者遇到了什么困難？
　　如果陳卓有生活上的困難，我們不妨在這里交流一下，現(xiàn)在馬上面臨高考，孩子的學(xué)習(xí)以及身心健康才是最重要的?！?br/>　　不得不說，曹明這個班主任的確很合格，哪怕陳卓成績很差，但曹明依然兢兢業(yè)業(yè)為對方著想，并沒有放棄任何一個差生。
　　倒是陳向然聽完這番話后，表情忽然變得很古怪。
　　陳卓晚上做了什么事？
　　他有些尷尬：“這個……那個……”
　　心中大罵：臭小子，你這是坑爹啊。你讓你老子我怎么回答你老師的問題？
　　曹明一愣：“有什么難言之隱嗎？”
　　陳向然馬上一本正經(jīng)：“怎么可能？就是……那個……其實陳卓今天狀態(tài)不好的原因，還得怪我?！?br/>　　“哦？”
　　曹明露出傾聽的狀態(tài)。
　　陳向然心里組織著語言，張口就來：“我們家里經(jīng)營了一家小百貨商店，昨天晚上剛好趕上了進貨，我和陳卓他媽有點忙不過來，于是就讓陳卓一起幫忙。這一忙，就忘記了時間，一直忙到凌晨兩三點才睡覺。
　　估計是他昨晚太累了，今天白天才精神不振，甚至在課堂上睡覺?！?br/>　　曹明點點頭：“原來是這樣，難怪……”
　　陳向然看曹明信以為真，心中松了口氣，繼續(xù)道：“不過無論怎么樣，他睡覺都是不對的行為，我回去了一定找他好好談?wù)??！?br/>　　兩人一直就家長教育和孩子學(xué)習(xí)的問題深入交流了兩三個小時，直到放學(xué)，陳向然才走出辦公室。
　　剛好跟陳卓一起回家。
　　路上。
　　陳卓試探性問道：“老爸，你和老師都談了什么？”
　　陳向然一邊開車，一邊沒好氣道：“還能談什么？不就是你睡覺的事情？昨天我就說過讓你節(jié)制點，你非不聽。你看，今天就出事了吧？”
　　“……”
　　陳卓忍住沒說話。
　　陳向然往下說：“而且，退一萬步講，你就算要睡覺，你就不能有點心機？”
　　“啥？心機？”陳卓呆了呆。
　　睡覺還要心機？
　　“當然！”陳向然認真道：“你要睡覺，完全有無數(shù)個辦法。你倒好，非得選擇最笨的路。今天在這里，為父就來好好教教你。
　　第一：如果你想睡覺，完全可以裝病。你就說你感冒了、咳嗽發(fā)燒了，你躺在課桌上瞇一會兒眼睛，難道老師還能有意見？