三月初的邊塞，天氣已經(jīng)愈來(lái)愈暖和，塞外草原的花兒也在這將近晚春時(shí)節(jié)盡皆開放，生機(jī)盎然。
今日是燕小北與瞎老頭約定好的日期，一月前，在燕沐風(fēng)極力要求下，燕小北最終決定前往江都。
待用完午膳，燕沐風(fēng)將準(zhǔn)備好的包袱交到燕小北手中。
“包袱中有些許金銀細(xì)軟，幾套換洗的衣物，還有你自己的一些物品。去了江都，道長(zhǎng)會(huì)給你安排新的身份，你定要好好照顧自己?！?br/> 燕小北接過(guò)包袱道：“老爹放心吧，燕軍若是按照你的布置，在將來(lái)燕楚交戰(zhàn)時(shí)也有一戰(zhàn)之力，我可還想能回來(lái)接手你的王位。
這一次我也只是去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，至于你安排的那些事，我盡量做到，母親那邊就拜托老爹你去幫我告別了?！?br/> 燕沐風(fēng)又從腰間掏出一個(gè)香囊交給燕小北，囑咐燕小北若是遭遇危險(xiǎn)自己無(wú)法解決時(shí)打開香囊。
轉(zhuǎn)身對(duì)靈溪道長(zhǎng)道：“勞煩道長(zhǎng)一路照顧一二?！?br/> 老瞎子頷首：“王爺放心，我定將安全將小王爺護(hù)送至江都?！?br/> 告別燕沐風(fēng)，燕小北與老瞎子同乘馬車從邊塞趕往燕北滄江港口。
“瞎老頭，你這眼睛都看不見(jiàn)怎么能找到邊塞。”燕小北心中早就有疑問(wèn)，這靈溪道長(zhǎng)當(dāng)初可是只身一人來(lái)的邊塞。
老瞎子解釋道：“當(dāng)修為達(dá)到一定程度，與世界能量就會(huì)更加契合，故而能憑借外界能量在識(shí)海中構(gòu)建世界。”
燕小北追問(wèn)：“你來(lái)時(shí)也未曾依靠馬匹，難道是你也領(lǐng)悟的風(fēng)之道御空飛行而來(lái)？”
“并不是只有風(fēng)之道才能御空，風(fēng)之道也不是只能御空。
世間能踏入一品的修行者萬(wàn)里挑一，而修行者踏入一品所領(lǐng)悟的道便是修行的主道，通過(guò)一道領(lǐng)悟多道從而達(dá)到融入世界。
九州成百上千萬(wàn)修行者所修的道有相同的也有不同的，同樣的風(fēng)之道，在不同的修行者修行方向不同，從而所體現(xiàn)在外亦不相同。
等你將來(lái)進(jìn)入宗門通過(guò)宗門指導(dǎo)便能知道?！?br/> “瞎老頭，宗門招收門人子弟有什么條件？我這十六歲的一品與中原同齡人比較屬于什么水平？”
燕小北生活在燕北，而燕北又沒(méi)有宗門傳承，對(duì)修行之事一部分靠自己摸索，一部分來(lái)自軍營(yíng)修行者的口述和以前老師偶爾透露。
對(duì)宗門的了解也有限，這一個(gè)月又一直陪燕沐風(fēng)商討和規(guī)劃邊塞發(fā)展，沒(méi)時(shí)間向老瞎子請(qǐng)教。
如今兩人同乘馬車，能多了解宗門之事對(duì)自己未來(lái)在江都生活也有一定的幫助。
“小王爺?shù)男逓樵谡麄€(gè)宗門界同齡一輩屬于最末節(jié)，宗門大多數(shù)是在民間通過(guò)演道篩選出六到八歲能覺(jué)醒神識(shí)小人的稚童，從而招入門內(nèi)成為宗門弟子。
天賦一般的弟子只得拜入外門，有的成年前入不了一品，成年后被遣離宗門，成為外門記名弟子。
這些人雖未踏入一品，或多或少通過(guò)練體身體比常人更強(qiáng)壯，成為武夫或加入軍隊(duì)。
而成年前能入一品的，有機(jī)會(huì)分配管理宗門俗世產(chǎn)業(yè)，為宗門積攢修煉資源。
大多數(shù)民間招來(lái)的弟子天賦不會(huì)太高，只有極少數(shù)天賦異稟進(jìn)入內(nèi)門。
內(nèi)門弟子大多六歲開始練體，八歲到十歲便能領(lǐng)悟一道，十二歲踏入一品，十六歲已是二品，所以你這修為在宗門內(nèi)門弟子中屬于最末節(jié)?！?br/> 能不能給點(diǎn)面子，什么叫最末節(jié)，一定要和內(nèi)門弟子比嗎？
燕小北想一個(gè)人靜靜，原以為自己通過(guò)電療刺激，激發(fā)檀中穴踏入一品，在修行方面肯定是天才，沒(méi)想到打臉來(lái)的如此之快。
“小王爺不必喪氣，你這種修行方式我也聞所未聞，你的戰(zhàn)力在一品修行者中是我見(jiàn)過(guò)最強(qiáng)的?！?br/> 瞎老頭說(shuō)話總喜歡先踩一腳再舉高高，不知道是不是在燕州做久了算命先生。
對(duì)于宗門燕小北有了一個(gè)全面的理解，無(wú)非就是如同現(xiàn)實(shí)里地球?qū)W校招生，差學(xué)生畢不了業(yè)被開除，一般學(xué)生分配工作，有能力的學(xué)生繼續(xù)上學(xué)，甚至考研考博。
只不過(guò)變成了系統(tǒng)的一站式教育，學(xué)習(xí)的方面不同罷了。
數(shù)日的顛簸，兩人終于抵達(dá)燕北的滄江港口，通過(guò)燕沐風(fēng)給的文書，兩人獲得一艘客船，由港口駐軍護(hù)送前往滄江瀘州水域，再由瀘州轉(zhuǎn)至江都。
客船在瀘州記錄在冊(cè)，借船長(zhǎng)病故在滄江舉行江祭，而客船原船上人員本就是燕北發(fā)展的探子，如今也被燕沐風(fēng)安排到燕北生活。