“解、解釋…什么？”
　　
　　安幼魚心虛地低著頭，泛白的帆布鞋不安分地踢動(dòng)，以此來(lái)掩飾內(nèi)心的緊張。
　　
　　魏慶國(guó)略微渾濁的眼中閃著精光，“我雖然老了，但還沒(méi)到老糊涂的程度?！?br/>　　
　　“上次測(cè)驗(yàn)和這次測(cè)驗(yàn)，你第二大道選擇題全部錯(cuò)誤，最后一道閱讀理解和作文都空著，最終的分?jǐn)?shù)也都一樣?！?br/>　　
　　“別跟我說(shuō)這是巧合，我可不相信世上有這種巧合?！?br/>　　
　　安幼魚繼續(xù)沉默。
　　
　　林默能感覺(jué)到當(dāng)魏慶國(guó)說(shuō)完的那一刻，這丫頭身體瞬間繃緊了起來(lái)。
　　
　　這個(gè)時(shí)候，他覺(jué)得自己有必要站出來(lái)給安幼魚解圍。
　　
　　“老師，我知道一些內(nèi)情。”
　　
　　“哦？”
　　
　　一時(shí)間，魏慶國(guó)和安幼魚的目光都看向了林默。
　　
　　只不過(guò)，兩道目光有些不一樣。
　　
　　魏慶國(guó)的目光中充滿好奇，而安幼魚的目光中卻帶著幾分乞求。
　　
　　林默平靜一笑，側(cè)著身子靠近安幼魚，“出去等著，這里交給我?！?br/>　　
　　安幼魚猶豫了下，一步三回頭地出了辦公室。
　　
　　來(lái)到外面，她緊張地捏著手指，“完了，早知道就不偷懶了，這下肯定肯定說(shuō)不清了?！?br/>　　
　　幾分鐘后，辦公室中傳來(lái)了林默的聲音。
　　
　　“小魚兒，進(jìn)來(lái)?！?br/>　　
　　安幼魚有些惶恐，如臨大敵地走進(jìn)辦公室。
　　
　　預(yù)想中的質(zhì)問(wèn)場(chǎng)面并未出現(xiàn)，魏慶國(guó)看她的目光中反而帶著幾分憐愛。
　　
　　注意到安幼魚滿頭霧水的模樣，林默低笑，“過(guò)來(lái)坐下，事情我已經(jīng)和老師解釋清楚，別害怕?！?br/>　　
　　魏慶國(guó)跟著出聲，“剛才是老師的語(yǔ)氣不對(duì)，老師先跟你道歉?！?br/>　　
　　“不、不是老師的錯(cuò)，是我的錯(cuò)?！?br/>　　
　　面對(duì)魏慶國(guó)突如其來(lái)的道歉，剛剛坐下的安幼魚連連揮手，使勁地勾著腦袋，“對(duì)不起，老師?！?br/>　　
　　林默溫聲安慰，“老師沒(méi)有怪你，放寬心?！?br/>　　
　　脖間傳來(lái)的熱氣使得安幼魚臉上瞬間充血，宛若觸電一樣，迅速朝著一旁讓開身體。
　　
　　魏慶國(guó)瞥了林默一眼，嘴角抽動(dòng)。
　　
　　這小子還真會(huì)趁機(jī)占便宜！
　　
　　“咳咳——”
　　
　　“安同學(xué)，等下老師給你和林默每人一張?jiān)嚲?，這次不許再藏拙，可以嗎？”
　　
　　“可以。”
　　
　　安幼魚的聲音很小，如同犯了錯(cuò)的孩子一樣。
　　
　　魏慶國(guó)也沒(méi)再說(shuō)什么，從一旁的文件夾中翻了幾下，抽出兩張?jiān)嚲磉f給兩人。
　　
　　“一節(jié)課的時(shí)間，安幼魚在我這里，林默去閻老師辦公桌上答卷。”
　　
　　林默點(diǎn)頭，拿著試卷坐在閻世鳴的辦公桌前。
　　
　　其實(shí)，他清楚魏慶國(guó)的用意。
　　
　　無(wú)非就是想了解一下安幼魚的真實(shí)水平，以及他今天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)的含金量，對(duì)此，他并不意外，他的語(yǔ)文成績(jī)提升幅度確實(shí)太大。
　　
　　做起題來(lái)，安幼魚仿佛變了一個(gè)人似的，神情專注的她，渾身上下透著自信。
　　
　　魏慶國(guó)拿起一張報(bào)紙，笑瞇瞇地喝著茶。
　　
　　轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去。
　　
　　安幼魚翻動(dòng)試卷，默默放下手中的筆，“老、老師，我做好了?！?br/>　　
　　“這么快？”
　　
　　魏慶國(guó)無(wú)比驚訝地放下報(bào)紙，接過(guò)安幼魚的試卷開始批改。