????國(guó)家圍棋隊(duì)羅教練這段時(shí)間壓力很大。特別是在今天聽到一個(gè)消息后。羅教練下班回到家，看到家里兩個(gè)10歲左右的孩子在那打鬧玩耍。不知怎么著，感覺壓力更大。
　　
　　????“小豬，過來?！?br/>　　
　　????“爸爸，什么事？您布置的作業(yè)我今天都做完了，死活題還多做了兩題?！毙『I(xiàn)寶似的說道。
　　
　　????這個(gè)叫羅教練爸爸的孩子不是羅教練的親生兒子。不過這孩子已經(jīng)在羅教練家一起生活了3年。不是父子，親似父子。
　　
　　????對(duì)，這孩子就是后世大名鼎鼎的羅神豬。
　　
　　????“小豬，今天爸爸和你下兩盤?！?br/>　　
　　????“好嘞！”
　　
　　????羅神豬熟練的取出棋盤，熟練的先在棋盤上擺了3個(gè)子。羅教練鄒鄒眉頭，伸手把棋盤上的一個(gè)子拿掉：“今天讓兩個(gè)。。?！?br/>　　
　　????羅神豬可有可無，不過下起棋來依然和他后世一樣，依然思路敏捷，依然動(dòng)作飛快。
　　
　　????應(yīng)該說這盤棋羅神豬發(fā)揮不錯(cuò)，不過終盤時(shí)依然以3子告負(fù)。
　　
　　????羅教練在心里嘆一口氣。不過今天羅教練沒有說什么。只是把棋盤上的棋子扒開，開始認(rèn)真的給羅神豬復(fù)盤。
　　
　　????“再來!”
　　
　　????羅神豬四子告負(fù)。
　　
　　????開始復(fù)盤。
　　
　　????“再來！”
　　
　　????羅神豬兩子告負(fù)。
　　
　　????開始復(fù)盤。。。。
　　
　　????下完三盤，也講了三盤。羅教練有點(diǎn)疲憊：“今天就到這吧，小豬，你還要加油??！”。。。
　　
　　????羅神豬雖然不知道今天為什么爸爸要和自己下這么多盤，復(fù)盤時(shí)也講得比平時(shí)詳細(xì)，有些東西自己聽了也迷迷糊糊不是很懂。不過還是很乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　
　　????“還是過不了我兩子關(guān)?。　?br/>　　
　　????羅教練在心里感慨。
　　
　　????那個(gè)孩子，那個(gè)孩子馬上就要來京城了。雖然那個(gè)孩子要比小豬大兩歲，可是小豬在京城已經(jīng)待了3年了??！為什么要讓小豬待在京城？不就是因?yàn)榫┏堑膶W(xué)習(xí)條件好嗎？按道理說我對(duì)小豬這幾年的進(jìn)步很滿意。一個(gè)9歲的孩子能達(dá)到這樣的水平應(yīng)該很了不起了！小豬天賦驚人，智商奇高。但是，但是那個(gè)孩子，那個(gè)孩子又是一個(gè)怎樣的妖孽呢？是不是我對(duì)小豬在圍棋上的學(xué)習(xí)太放松了呢？
　　
　　????。。。。。
　　
　　????翠微縣一行三人來到京城。李小強(qiáng)可能是三人中最輕松的一個(gè)，雖然他現(xiàn)在是中心人物。吳老師這幾天很忙碌，就是到了京城也忙著到處去收集有關(guān)“奧數(shù)”的信息和資料。吳老師心里有一個(gè)信念，我們雖然消息閉塞，我們雖然信息不通。不過我們也能教出優(yōu)秀的學(xué)生，我們也是合格的教師！
　　
　　????看到吳老師在那忙忙碌碌，李小強(qiáng)心里很感動(dòng)。其實(shí)李小強(qiáng)很想對(duì)吳老師說：您根本不用去證明什么，在我的心里您早就是一個(gè)最優(yōu)秀的教師了！不僅是我，其實(shí)您教過的所以學(xué)生都這樣認(rèn)為。
　　
　　????李小強(qiáng)突然知道，“奧數(shù)”可能不是自己的夢(mèng)想，卻是吳老師他們的夢(mèng)想。在目前，他們的夢(mèng)想很單純，也不帶功利性。這樣的夢(mèng)想就應(yīng)該得到尊重。不是嗎？
　　
　　????想到這點(diǎn)，李小強(qiáng)突然有點(diǎn)慚愧。