那時(shí)我不知道孫泰的名字，也不敢去問別人。過了好些天才想到一個(gè)好辦法，我假裝沒帶數(shù)學(xué)書，在他們班門口徘徊了好幾個(gè)課間，好不容易等到他一個(gè)人，才鼓起勇氣走過去，努力假裝自然地喊住他。
　　“那個(gè)……同學(xué)。”
　　“什么事？”孫泰一臉茫然地看著我，顯然在他的記憶里我就像那天的雨一樣消失得干干凈凈，雖然不指望他會(huì)對我印象深刻，但這樣干脆的陌生感還是讓我有點(diǎn)失落。
　　“可……可以借我你的數(shù)學(xué)書用一下嗎？我忘帶書了。”我結(jié)結(jié)巴巴地說出準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，這時(shí)的我緊張到了極點(diǎn)，生怕被他一口拒絕。
　　“哦，那你等一下?！?br/>　　孫泰完全沒有注意到我復(fù)雜的心理活動(dòng)，他轉(zhuǎn)身回了班，不一會(huì)兒就拿了一本書皮有點(diǎn)卷邊的數(shù)學(xué)書出來。
　　“謝謝你！”我接過書，激動(dòng)得恨不得朝他鞠躬。
　　“哎，你哪班的??？”孫泰喊住準(zhǔn)備匆匆離去的我。
　　“四班的！”我指了指他斜對門的教室。
　　“你叫什么？”他又問。
　　這是我沒能想到的附加問題，我紅著臉說：“我叫謝喬。”
　　“哦?！彼坪醪⒉辉谝猓覅s因此興奮起來，我想我也許沒自己想象的那么沒有存在感。
　　“我會(huì)把書還給你的！下個(gè)課間就還！”我的聲音清亮起來，笑著大聲對他說。