第十章《三字經(jīng)》（二）
其余的夫子看到陸丹青被王平安說(shuō)的面紅耳赤，心里都暗道：“這是十歲的兒童嗎？怎么看說(shuō)話的語(yǔ)氣像過(guò)了百年的老怪物。此子以后不能與他發(fā)生口舌之爭(zhēng)，以免落得和陸丹青一樣?！?br/> “哼，我不與你做口舌之爭(zhēng)，你還是快點(diǎn)將山長(zhǎng)所說(shuō)的巨作念給大家聽(tīng)吧?！标懙で鄬⒕拮鲀蓚€(gè)字咬人特別重。
“學(xué)生正要說(shuō)，都是盧夫子您在打斷學(xué)生說(shuō)話?，F(xiàn)在又來(lái)催我，好像有點(diǎn)過(guò)分了。哎，做學(xué)生真命苦啊。”王平安一邊說(shuō)陸丹青，一邊自憐自哀，別人看在眼里，那是要有多委屈，就有多委屈，就差流淚了，這樣配合剛才的表情，萬(wàn)全可以拿影帝了。
陸丹青也沒(méi)想到，自己隨便一句話，王平安會(huì)有那么大反應(yīng)，反應(yīng)大點(diǎn)就大點(diǎn)，但是現(xiàn)在搞得好像錯(cuò)都?xì)w自己，以前的學(xué)生，不管大的，小的，只要自己一瞪眼，他們哪個(gè)不是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，一副知錯(cuò)了的樣子。
沒(méi)想到最后會(huì)變成這樣，陸丹青只能哼一聲，就理王平安。
“好了，好了，平安，快將《三字經(jīng)》背誦與各位夫子，下午各位夫子還有課，不要浪費(fèi)時(shí)間?！崩钜绯鰜?lái)打圓場(chǎng)。
“就是，還請(qǐng)盧夫子和王平安少說(shuō)一句，快將巨作說(shuō)于我們聽(tīng)才是正事?！?br/> “沒(méi)錯(cuò)?！?br/> “嗯嗯，言之有理?！?br/> ……
各位夫子你一句，我一句，或者點(diǎn)頭稱王平安的聰明，或搖頭說(shuō)陸丹青的斤斤計(jì)較，都要求陸丹青和王平安不要說(shuō)廢話，快將《三字經(jīng)》給背出來(lái)。
“咳咳咳……”
王平安輕輕嗓子，于是不再?gòu)U話：“既然夫子們等的焦急了，學(xué)生現(xiàn)在就說(shuō)給大家聽(tīng)?！?br/> “人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷……人遺子，金滿嬴。我教子，惟一經(jīng)。勤有功，戲無(wú)益。戒之哉，宜勉力?！?br/> 三字一句，王平安讀起來(lái)朗朗上口。第一句的‘人之初，性本善’出口，部分夫子就感覺(jué)精神一震，幾句之后所有的夫子的表情越來(lái)越震驚，尤其是蔣維激動(dòng)的滿臉通紅。
蔣維在一臉陶醉的聽(tīng)著王平安口中所念的《三字經(jīng)》，他在洛陽(yáng)也是很有名望的夫子，教育學(xué)子也有十幾二十年了，一直做的就是兒童啟蒙教育，幾乎所有的啟蒙教材他都有所獵射，所以說(shuō)起啟蒙教育，在云山書(shū)院沒(méi)有人比蔣維更有權(quán)威了。但是從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)如此朗朗上口且直白易懂的文章。
此時(shí)李溢正搖頭晃腦的欣賞著王平安口中所念的《三字經(jīng)》，有不少的夫子正在努力抄寫(xiě)，偶爾會(huì)遺漏幾句，他們都做好了標(biāo)記，打算等下去問(wèn)王平安。
“人遺子，金滿屋。我教子，惟一經(jīng)。勤有功，戲無(wú)益。戒之哉，宜勉力?！蓖跗桨埠袅艘豢跉?，終于把《三字經(jīng)》念完了。
要知道《三字經(jīng)》將要念到隋唐時(shí)的事情時(shí)，王平安可以是驚出了一身冷汗，還好多年的商場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)養(yǎng)成的機(jī)智，硬是把“唐高祖，起義師，除隋亂，創(chuàng)國(guó)基。二十傳，三百載，梁滅之，國(guó)乃改……建民國(guó)?！苯o跳過(guò)了。
現(xiàn)在可是大唐貞觀二年，李淵還好好的活著呢，要是王平安把他死后謚號(hào)都給決定了，我們英明神武的李二同志還不把自己給生吞活剝了。而且全天下的示人都會(huì)將王平安給碎尸萬(wàn)段。
想想王平安都害怕，現(xiàn)在自己可是只有十歲，還有大把的鈔票等著自己去賺，大把的美女等著自己去泡，自己可不想這么早死。
“好，太好了。三字一句，淺顯易懂，內(nèi)容廣泛，又包含了“仁，義，誠(chéng)，敬，孝，”而且朗朗上口。不愧為《三字經(jīng)》。我大唐百姓兒童又多了一部蒙學(xué)巨作。此乃大唐之幸，大唐之幸啊?！敝T葛文聲如洪鐘，神情極為激動(dòng)，他的羽扇都被他扔到了一邊去了。
“沒(méi)錯(cuò)，是大唐之幸，百姓之福啊。我覺(jué)得應(yīng)該將這《三字經(jīng)》交給師尊，然后由師尊遞交給朝廷，讓朝廷將《三字經(jīng)》教導(dǎo)給全天下的兒童?！睂O立新說(shuō)道。