女巫，這是白洛給妖精魔法的使用者，為這個(gè)全新的職業(yè)取的名字。
　　只不過(guò)，莉莉絲告訴白洛，奇跡之子的魔力是有限的，她們不能像自己那樣，無(wú)限制的施法。
　　這也意味著，很多超乎常理的魔法，莉莉絲可以隨手施展，但女巫們不行。
　　但好處是，女巫的數(shù)量并不設(shè)限制，而且她們受到妖精之力的祝福，身體素質(zhì)，乃至壽命都會(huì)大幅度提升。
　　所以只要不斷的積累，總有一天，亞頓的女巫們將成千上萬(wàn)。
　　到那個(gè)時(shí)候，她們就能前往各地，守護(hù)亞頓的每個(gè)角落，甚至在多方同時(shí)作戰(zhàn)。
　　這其中的戰(zhàn)略作用，要比莉莉絲一個(gè)人，大了不少。
　　莉莉絲再厲害，也只能做眼前的事。
　　但女巫們卻像是她的分身一樣，可以在各個(gè)角落發(fā)光發(fā)熱。
　　對(duì)于女巫，白洛有下達(dá)指令，那就是讓莉莉絲只能將這份奇跡之力賜予亞頓一族和樹(shù)精靈后裔。
　　外人，沒(méi)有白洛的允許，誰(shuí)都不行。
　　這點(diǎn)其實(shí)不用白洛說(shuō)，莉莉絲本來(lái)就是這么做的。
　　外人？
　　外人有什么資格得到莉莉絲的青睞？
　　他配嗎？
　　在這個(gè)世界，奇跡之力就像是一種法則，而這種法則卻掌握在某個(gè)人的手中，憑他的意志和喜好行動(dòng)。
　　怪不得老叔會(huì)說(shuō)，擁有奇跡的奇跡之主把自己當(dāng)成了神。
　　從某種方面講，奇跡之主，確實(shí)很像神靈。
　　“艾爾莎好厲害呀！”
　　“艾爾莎姐姐，艾爾莎姐姐你是怎么做到的？”
　　“教教我們吧?！?br/>　　亞頓一族中的女孩，大多與艾爾莎親如姐妹。
　　“我，我們也想知道，也，也可以告訴我們嗎？”
　　樹(shù)精靈后蘿莉們雖然初來(lái)乍到，但她們長(zhǎng)得可愛(ài)，心地善良，且無(wú)比單純，艾爾莎與她們的關(guān)系也非常的不錯(cuò)。
　　“大家不要急，我會(huì)告訴大家的?！?br/>　　于是，艾爾莎將自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)，分享給了姐妹們。
　　莉莉絲沒(méi)有阻止，反而樂(lè)于如此。
　　她雖然是老師，但也是第一次教導(dǎo)。
　　再加上妖精仙子與小女巫們不一樣，自己的第一次教習(xí)，終歸有實(shí)驗(yàn)成分。
　　說(shuō)實(shí)話，莉莉絲連孩子們是否真的能施展魔法，她都有些不確定。
　　幸好，艾爾莎的成功讓莉莉絲松了口氣。
　　“讓她們自行發(fā)現(xiàn)，才是最好的?！?br/>　　白洛肯定了莉莉絲的想法，莉莉絲說(shuō)：“是啊，就像現(xiàn)在，艾爾莎學(xué)會(huì)了，那她就能指導(dǎo)更多的孩子?！?br/>　　小女巫與小女巫一樣，將來(lái)等艾爾莎完全成才，讓她成為魔法課堂的老師，這才是最合理的。
　　不過(guò)那需要漫長(zhǎng)的時(shí)間，現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)，顯然太早了一些。
　　“?。∥?，我成功了！我也成功了?。　?br/>　　第二個(gè)成功的，是13歲的菲奧拉，她也讓羽毛飄了起來(lái)。
　　雖然還無(wú)法自由移動(dòng)，但這種成功釋放魔法的快樂(lè)，還是讓少女興奮的小臉通紅，連蹦帶跳。
　　接著是一個(gè)樹(shù)精靈后裔中的小女孩，她叫芙拉拉。
　　除此之外，還有是彌雅，她也成功了。
　　“白洛哥哥，你看你看，我成功了！”
　　彌雅很高興，白洛自然也是好好的表?yè)P(yáng)了她，同時(shí)鼓勵(lì)其他孩子不要?dú)怵H，她們?cè)缤硪材艹晒Α?br/>　　為此，白洛給孩子們發(fā)了糖。
　　亞頓一族和樹(shù)精靈后裔的孩子們，都吃的十分開(kāi)心，可把那些還在鍛煉的男孩們，羨慕的直咽口水。
　　“行了，都有都有。”
　　白洛對(duì)女孩們是寵愛(ài)的，但對(duì)男孩們，他也從不差別對(duì)待，一碗水端平嘛。
　　“吃吃吃，就知道吃，都收著，繼續(xù)訓(xùn)練！”
　　“今天的任務(wù)完不成，飯都別想吃！”
　　諾爾斯可不給他們好臉色看，他對(duì)亞頓男子的要求，是強(qiáng)大的彪形大漢。
　　吃糖？
　　吃什么糖！
　　“這個(gè)，會(huì)不會(huì)。。。”
　　白洛說(shuō)了兩句，但諾爾斯堅(jiān)持自己的想法：“這是為了他們好?！?br/>　　各司其職，專(zhuān)業(yè)的事情，專(zhuān)業(yè)的人來(lái)做。
　　而且老叔才是總教官，諾爾斯做的不對(duì)，老叔自會(huì)責(zé)罰。
　　“小洛，你仔細(xì)看看諾爾斯的訓(xùn)練量。”
　　這天晚上，白洛跟老叔說(shuō)起了這件事，而老叔卻讓白洛第二天觀察諾爾斯。
　　于是白洛發(fā)現(xiàn)，諾爾斯對(duì)自己的要求，絲毫不比孩子們差。
　　如果諾爾斯要求孩子們做一倍的訓(xùn)練，他就要求自己做兩倍，在他的體質(zhì)基礎(chǔ)上的兩倍，簡(jiǎn)直就跟玩命一樣。
　　亞頓人固然自律能力很強(qiáng)，也有著進(jìn)取之心，不畏艱險(xiǎn)，可白洛依舊會(huì)擔(dān)心孩子們的心理狀況。
　　可諾爾斯給他們做了這樣的榜樣，他不是那種自己休息，讓人工作的黑心老板。
　　同吃同住，榮辱與共。
　　這樣的教官，若是你無(wú)法堅(jiān)持，那只能說(shuō)明你確實(shí)不適合。
　　亞頓需要的是真正強(qiáng)大的戰(zhàn)士。
　　既然你不行，那也不必強(qiáng)求，因?yàn)槌藨?zhàn)士外，亞頓還需要很多的人才，完全可以向別的領(lǐng)域發(fā)展。
　　“諾爾斯這小子，”老叔評(píng)價(jià)道：“將來(lái)會(huì)是一個(gè)好教官，可以放心的把新兵交給他。”