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我有特殊溝通技巧 第12章 上課

????第二天就是正常的上課,楊綿綿換了自己的舊書(shū)包,筆是用了一半的,本子也是舊的,考慮到她在班里的人緣比較特別,還是不要冒著它們被毀壞的危險(xiǎn)比較好。
  
  ????山地車(chē)一大早就元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn):“早安~~\\(≧▽≦)/~今天也要開(kāi)開(kāi)心心的喲!”
  
  ????真是個(gè)活潑的小姑娘,真不知道它原來(lái)的主人怎么舍得把她賣(mài)掉。楊綿綿這么想著,在賣(mài)醬香餅的地方停了下來(lái),餅有點(diǎn)貴,一塊五才四分之一,她猶豫很久,還是淚流滿(mǎn)面去隔壁攤頭買(mǎi)燒餅了,一塊錢(qián)一大個(gè),皮厚餡少但是管飽。
  
  ????“豆?jié){一塊錢(qián)要不要?”賣(mài)餅的大叔問(wèn)。
  
  ????楊綿綿接過(guò)熱燙的大餅:“不要。”她有荊楚買(mǎi)的那一箱牛奶,可以喝一個(gè)月呢!
  
  ????考慮到可能會(huì)餓,她還是在包子鋪里買(mǎi)了幾個(gè)大饅頭塞進(jìn)書(shū)包里,課間餓了吃半個(gè)正好,午飯也有了。
  
  ????她是踩著七點(diǎn)半的鈴聲到的,班里的人都到齊了,已經(jīng)在背書(shū)或者預(yù)習(xí)功課,她倒是不緊不慢地坐在位置上把大餅吃了,又去倒了杯溫水,牛奶要等肚子餓的時(shí)候再喝。
  
  ????七點(diǎn)四十分,姒筱雯拿著英語(yǔ)書(shū)到講臺(tái)上去領(lǐng)讀,這是他們班的慣例,早上二十分鐘用來(lái)讀英語(yǔ)或者語(yǔ)文,一天一輪,今天是英語(yǔ),姒筱雯是英語(yǔ)課代表,所以早就把第一篇課文熟讀之后上去領(lǐng)讀了。
  
  ????先讀單詞,再讀課文。
  
  ????楊綿綿把書(shū)豎起來(lái),扯了張紙擦桌子,昨兒雖然有人打掃過(guò)了,但還是臟兮兮的,她擦了幾遍才擦干凈。
  
  ????姒筱雯當(dāng)然看見(jiàn)她的小動(dòng)作,不悅地拿黑板擦在講臺(tái)上一拍:“楊綿綿,你在開(kāi)小差?!?br/>  
  ????“關(guān)你屁事啊?!睏罹d綿煩透她了,干脆啪一下合上書(shū),光明正大開(kāi)始唱反調(diào)。
  
  ????姒筱雯氣得臉都白了:“班長(zhǎng),你快記她名字!”
  
  ????鄭家民試圖息事寧人:“老師要來(lái)了?!?br/>  
  ????“你記不記?”姒筱雯火大了,“還是要包庇她?”
  
  ????鄭家民無(wú)奈,只能把紀(jì)律本拿出來(lái)寫(xiě)了一句話(huà):“9月1日,楊綿綿在早自習(xí)開(kāi)小差。”
  
  ????楊綿綿壓根沒(méi)當(dāng)回事兒,大家都挺怕老師們的,生怕他們看到本子上的內(nèi)容要把他們喊去辦公室進(jìn)行教育。
  
  ????但是她無(wú)所謂,只要不是犯大錯(cuò),學(xué)校是不會(huì)開(kāi)除學(xué)生的,她陽(yáng)奉陰違也不算什么,而且老師的一大利器“叫家長(zhǎng)”對(duì)她根本沒(méi)用。
  
  ????早讀很蠢好嗎?她為什么要跟著一起發(fā)神經(jīng)。
  
  ????第一節(jié)數(shù)學(xué)課,走神。
  
  ????第二節(jié)英語(yǔ)課,繼續(xù)走神。
  
  ????第三節(jié)語(yǔ)文課,她快要睡著了。
  
  ????第三節(jié)課和第四節(jié)課之間有二十分鐘的休息,楊綿綿伸了個(gè)懶腰,撕了牛奶的袋子叼在嘴里喝,順便把數(shù)學(xué)作業(yè)攤開(kāi),筆袋里挖出一支筆,刷刷開(kāi)寫(xiě)。
  
  ????剛開(kāi)學(xué),作業(yè)也只有課后習(xí)題和練習(xí)冊(cè)上的內(nèi)容,第四節(jié)物理課的時(shí)候她就全都寫(xiě)完了。
  
  ????第五節(jié)是化學(xué)課,楊綿綿這回是真的打了個(gè)盹睡著了。
  
  ????化學(xué)課的老師姓徐,是個(gè)三十多歲的女士,打扮得很整潔利落,上課講得很好,她喜歡一邊講一邊在下面走來(lái)走去,結(jié)果就晃悠到楊綿綿旁邊,看到她筆在動(dòng),但完全是鬼畫(huà)符,人和小雞啄米似的在點(diǎn)頭。
  
  ????她警告般敲了敲桌子,楊綿綿一驚,茫然地睜開(kāi)眼,和徐老師對(duì)視一眼就乖乖繼續(xù)寫(xiě)筆記了,人一走遠(yuǎn)就擱了筆繼續(xù)走神。
  
  ????徐老師也有點(diǎn)無(wú)奈,她去年就教過(guò)他們班,知道楊綿綿成績(jī)有多好,人家上課也不見(jiàn)得用功,晚自習(xí)從來(lái)不上,半點(diǎn)沒(méi)有刻苦的模樣,可偏偏次次考試滿(mǎn)分。
  
  ????這大概是她見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生了。
  
  ????熬完上午五節(jié)課,大家哄一下跑下樓梯去食堂打飯吃,楊綿綿掏出冷掉了的饅頭,倒了杯熱水,掰成小塊吃。
  
  ????這不是長(zhǎng)久之計(jì),身邊沒(méi)有一點(diǎn)錢(qián)傍身總歸不大好,楊綿綿決定自己還是應(yīng)該找一份兼職來(lái)做,她們五點(diǎn)半下課,六點(diǎn)半開(kāi)始晚自習(xí),她就算不上自習(xí)的話(huà),上班時(shí)間也只能控制在七點(diǎn)左右,上到晚上十點(diǎn)十一點(diǎn)左右正好。
  
  ????不過(guò)如果要干活的話(huà),就得先把作業(yè)全寫(xiě)了。
  
  ????十一點(diǎn)四十下課,但不是所有人都去吃飯的,還有不少用功的好學(xué)生在努力寫(xiě)作業(yè),有個(gè)軟妹子過(guò)來(lái),小心翼翼地問(wèn):“我的物理筆記沒(méi)記完,你能借我看下嗎?”
  
  ????楊綿綿很大方借了自己的筆記本。
  
  ????那軟妹子欣喜的笑容還沒(méi)展開(kāi)就凝固在了臉上——楊綿綿的物理筆記只寫(xiě)了半頁(yè),記了兩個(gè)公式和不知道是哪道題的一個(gè)步驟。
  
  ????“沒(méi)、沒(méi)了?”對(duì)方驚訝極了。
  
  ????楊綿綿三下五除二把饅頭塞進(jìn)嘴里,拍拍碎屑:“我記得亂,把你的筆記給我看看?!?br/>  
  ????軟妹子猶猶豫豫把自己的筆記本遞過(guò)去,楊綿綿掃了一眼,曉得她忘記了一道例題的解題步驟,伸手:“筆。”
  
  ????軟妹把筆遞給她,楊綿綿刷刷刷幫她把沒(méi)寫(xiě)完的步驟補(bǔ)完了:“好了?!?br/>