經(jīng)過顧俊的講解，老師們臉色好看了許多，眼神中帶著些許驚艷。
　　臺下本系的很大一部分同學(xué)都被他新穎的理念震撼到了，討論的風(fēng)向都變了：
　　“我怎么感覺這游戲挺好玩的啊？一邊猜身份一邊打牌的感覺很刺激的樣子，要是和室友們一起玩肯定更有意思?！?br/>　　“這人物畫的，巧奪天工啊，這游戲出了我肯定得買來收藏?！?br/>　　“龜龜，學(xué)渣逆襲？這還是以前毫無游戲設(shè)計天賦的顧俊？”
　　“說什么呢，我家俊俊之前是低調(diào)，低調(diào)你懂嗎！”
　　“你胸大，你說了算……”
　　就在臺下老師同學(xué)竊竊私語討論的時候，顧俊終于是結(jié)束了ppt演講。
　　要知道這一周他也沒閑著，光準備ppt就花了大半時間，內(nèi)容非常完善和精美，否則怎么能引起師生們的注意呢。
　　那么接下來，他準備吸取之前的經(jīng)驗，光自己噼里啪啦講一大堆沒用，直接叫人上來親自體驗才是最有效果的。
　　于是他向臺下的師生發(fā)出了邀請：“我知道大家都對這款游戲很是好奇，沒關(guān)系。桌游它與網(wǎng)游不同，只需要一局游戲桌游就可以它呈現(xiàn)完整的內(nèi)容，所以……”
　　顧俊微微賣了一個關(guān)子，同時緩了口氣。
　　隨后聲音變大，繼續(xù)說道：“所以我準備隨機邀請五位玩家上來，在這個畢業(yè)設(shè)計的現(xiàn)場，為大家現(xiàn)場玩上一盤。”
　　說完，他首先看向前排的各位老師，雖然說他是最后一位演講者，但是不同意那就沒轍。
　　沒想到的是，老師們商量了一下，一致通過了他的請求。
　　要知道這可是本系前所未有的先例，在畢業(yè)設(shè)計會上直播玩游戲！
　　得到首肯，臺下同學(xué)們再也按捺不住渴求參與游戲的心，紛紛踴躍舉手。
　　不多浪費時間，顧俊直接從臺下找了四位同學(xué)，以及一位年輕老師。
　　他們登臺后，或是羞澀或是激動，介紹了一下自己。
　　四個學(xué)生，三男一女。分別叫：蔣龍、湯勇、萬春楓和武燕北。
　　那位年輕男老師則是設(shè)計系新來的教師——諸葛瀚。
　　這一局游戲是標準身份局，五人場。五個身份分別是主公，忠臣，兩個反賊，還有一個內(nèi)奸。
　　五名牌手都是閱讀理解能力過關(guān)的人，已經(jīng)在ppt上看懂了游戲規(guī)則。
　　在顧俊的耐心指導(dǎo)下，在由多個課桌搭成的臨時“游戲桌”上開始了他們這一局對戰(zhàn)。
　　并且由于今天到場的不光是他本系的師生，還有許多因為可以看到新游戲的發(fā)布前來圍觀的吃瓜群眾，亦或是那些狂熱女同學(xué)，這么多人是無法都看到游戲過程的。
　　所幸，這大教室是頂配的。
　　頂級攝像頭將各位牌手的表情，以及戰(zhàn)況直播到了大屏幕上。
　　分發(fā)身份牌。
　　作為場上惟一的女玩家，穿著一身運動裝，散發(fā)著青春活潑氣息的武燕北，第一個從顧俊手中拿到了身份牌。
　　值得一提的是，在旁人看不到的角度，這女人面不改色地偷偷用大拇指摩挲了一下顧俊的手心！
　　顧俊疑惑地看了這妹子一眼，什么鬼？